2017年广东省佛山市高明区高中数学 第一章 计数原理 1.3.1 二项式定理（二）学案（无答案）新人教A版选修2-3.docVIP

1.3.1 二项式定理(2) 【学习目标】 （1）会证明二项式定理 （2）掌握二项式定理，并能简单应用 （3）能够区分二项式系数与二项展开式中项的系数 【能力目标】 能利用观察，联想采取适当的方法进行求解。 【重点难点】 展开式的特征，通项公式，赋值法。 【学法指导】 采取适当的方法，寻求目标，关键是通项公式及怎样用通项公式。 【学习过程】 一.【课前复习】 1．的二项展开式是。 2．通项公式是 。 3． 。 4． 5．在展开式中的常数项是210 。 二．【课堂学习与研讨】 例1计算 （1） 解:原式 （2） 解:原式 例2．求的展开式中的系数 解:原式 因为的通项公式是() 所以的展开式中的系数是,即是8. 例3．已知，则求 ①的值; ②的值; ③的值. 解:在中, 令,得;再令,得,………………… (1*) 所以, . 令,得……………………………(2*) 由(1*)(2*)等式得: , 试一试：若， 求的值。 解：令，得…………………………… (1*) 令，得…………………………………… (2*) 由(1*)式减(2*)式得： 所以， 三．【课堂检测】 1.已知的展开式中的系数为，则常数的值是 。 解： ，由已知得，解得，所以有，即， 2.已知展开式中含的项的系数为12，则的值是 。 解：由知，，即， ，得 3.在的展开式中的系数是（ ） A. B. C.297 D.207 解：由的通项，得，，所以，的展开式中的系数是，即207.选D 4.中含的项的系数是 解：,,要求含的项,则, 所以,又的展开式通项为,要求含的项,则,因此,故中含的项的系数是, 即252. 四．【课堂小结】 1．注意区分项的二项式系数与系数的概念． 2．要牢记是展开式的第k＋1项，不要误认为是第k项． 3．求解特定项时必须合并通项公式中同一字母的指数，根据具体要求，令其为特定值.．求的展开式中， 第项的二项式系数及系数； 含的项及项数． 第项的二项式系数为，又， 第项的系数为， 令，得. 含的项为第项，且数。 2．已知m，，的展开式中的系数为，求的系数的最小值及此时展开式中的系数． 由题设知，又m，， 所以. 的系数为. 所以当或10时，的系数的最小值的81，此时的系数为. 3．已知的展开式中，前三项系数的绝对值依次成等差数列． 证明展开式中没有常数项； 求展开式中所有有理项．依题意，前三项系数的绝对值分别是，，，，即， 解之，得舍去． 故. （1）证明：若为常数项，当且仅当， 即，因为，所以不可能成立． 故展开式中没有常数项． 若为有理项，当且仅当为整数， ，，所以，. 此时展开式中的有理项共有三项，它们是 ，，. 1