2017年广东省佛山市高明区高中数学 第一章 导数及其应用 1.5.3 定积分的概念学案（无答案）新人教A版选修2-2.docVIP

1.5.3 定积分的概念 【学习目标】 1. 了解定积分的概念 2. 理解定积分的几何意义 【重点难点】 重点：定积分的几何意义； 难点：定积分的概念 【学法指导】 从前一节的实际背景抽象出定积分的定义 【学习过程】 一. 课前预习 预习教材1.5.2节, 思考两个问题: ①定积分的的概念, ②定积分的几何意义 二．课堂学习与研讨 1.一般地, 对于区间上的的连续函数f(x), 用分点a=x0x1x2x3…xn=b, 把区间 平均分成n个小区间, 在第i个小区间上任意取一点, 作和, 当n →∞时, 上 述和式就无限接近某个常数, 这个常数就叫做函数f(x)在区间上的定积分, 记作, 即 =______________________. 其中 叫做积分下限，叫做积分上限，)是小矩形的高(不唯一), 是小矩形的宽. 2. 定积分的性质 ①=______________ ②=_________________________ ③当abc时: +=_________________________________________ 【当堂检测】 探究点一　定积分的概念 问题1　分析求曲边梯形的面积和变速直线运动的路程，找一下它们的共同点．问题2　怎样正确认识定积分?利用定积分的定义，所围成的图形的面积写成定积分的形式___________________. 用定义求 (提示: 13+23+33+…+n3 =, 取右端点) ．跟踪训练1　用定义计算?(1＋x)dx. 探究点二　定积分的几何意义 问题1　从几何上看，如果在区间上函数f(x)连续且恒有f(x)≥0，那么表示什么？ 问题2 　当f(x)在区间上连续且恒有f(x)≤0时，表示的含义是什么？若f(x)有正有负呢？例2　利用几何意义计算下列定积分：?dx；?(3x＋1)dx. 跟踪训练2　根据定积分的几何意义求下列定积分的值： ?xdx；?cos xdx；?|x|dx. 探究点三　定积分的性质 问题1　定积分的性质可作哪些推广？ 问题2　如果一个函数具有奇偶性，它的定积分有什么性质？ 计算的值．跟踪训练3　已知?x3dx＝，?x3dx＝，?x2dx＝，?x2dx＝，求： ?3x3dx；?6x2dx；?(3x2－2x3)dx.–1) B. 只能是右端点函数值f(xi) C. 可以是该区间内任一函数值f() D. 以上都 2. 已知连续函数f(x)0且ab, 则( ) A. f(x)dx0 B. f(x)dx0 C. 当ab0时f(x)dx0 D. 以上都不对 3. 下列命题不正确的是( ) A. 若f(x)是奇函数, 则= 0 B. 若f(x)是偶函数, 则= C. 若0 (ab), 则在区间(a, b)上f(x) 0 D. = 4．下列结论中成立的个数是(　　) ①?x3dx＝·；②?x3dx＝·；③?x3dx＝·. A．0 B．1 C．2 D．3 ．定积分的大小(　　) A．与f(x)和积分区间有关，与ξi的取法无关B．与f(x)有关，与区间以及ξi的取法无关 C．与f(x)以及ξi的取法有关，与区间无关D．与f(x)、积分区间和ξi的取法都有关 ．根据定积分的几何意义，用不等号连接下列式子： ?xdx________?x2dx；?dx________?2dx. 7．已知sin xdx＝sin xdx＝1，x2dx＝，求下列定积分：?sin xdx； (sin x＋3x2)dx. 【课堂小结】 1．定积分是一个和式f(ξi)的极限，是一个常数． 2．可以利用“分割、近似代替、求和、取极限”求定积分；对于一些特殊函数，也可以利用几何意义求定积分． 3．定积分的几何性质可以帮助简化定积分运算．1.定积分f(x)dx的大小(　　) A.与f(x)和积分区间有关,与的取法无关 B.与f(x)有关,与区间以及的取法无关 C.与f(x)以及的取法有关,与区间无关 D.与f(x)、区间和的取法都有关 2设f(x)是上的连续函数,则f(x)dx-f(t)dt的值(　　) A.大于零 B.等于零 C.小于零 D.不能确定 3.设f(x)=f(x)dx的值是(　　) A.x2dx B.2xdx C.x2dx+2xdx D.2xdx+x2dx .已知函数f(x)=sin5x+1,根据定积分的性质和几何意义,探求f(x)dx的值,结果是(　　) A. B.πC.1 D.0 5.若cos xdx=1,则由x=0,x=π,f(x)=sin x及x轴围成的图形的面积为　　　　.? 1