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2017年高中化学 第三册 第十章 学习几种定量测定方法 10.2.1 结晶水含量测定的原理教案 沪科版
10.2 结晶水合物中结晶水含量的测定
第1课时 结晶水含量测定的原理
一.教学目标
1.知识与技能
(1)结晶水合物中结水含量的测定原理。
(2)瓷坩埚、研钵、干燥器等仪器的正确使用。
(3)恒重等基本操作技能。
2.过程与方法
(1)通过设计测定硫酸铜结晶水含量的实验方案,认识观察、测量、实验条件的控制、数据处理等科学方法,认识测定物质组成,确定物质化学式的定量实验一般方法。
3.情感态度与价值观
(1)通过实验方案的讨论,体验实事求是、严肃认真、一丝不苟的科学态度在定量测定实验中的意义。
二.教学重点和难点
1.教学重点
结晶水合物中结水含量的测定原理和方法。
2.教学难点
设计测定硫酸铜结晶水含量的实验方案
三.教学用品
药品:CuSO4·xH2O
仪器:电子天平、研钵、玻璃棒、三脚架、泥三角、瓷坩埚、坩埚钳、干燥器、酒精灯、药匙。
媒体:电脑、投影仪
五.教学案例
1.教学过程
教学
内容 教师活动 学生活动 说明
硫酸铜晶体的性质用途复习及组成分析
[引入] 结晶水含量的测定是高中化学中一个非常重要的定量实验。通过定量测定学习,认识观察、测量、实验条件的控制、数据处理等科学方法;并认识测定物质组成,确定物质化学式的一般方法。
[提问] 请同学们列举我们学习过的结晶水合物?
(出示CuSO4·5H2O实物)请说出你了解的CuSO4·5H2O的性质与用途?
[板书]
一.硫酸铜晶体的组成、性质及用途
CuSO4·5H2O,是一种蓝色固体,固体受热时变为白色粉末,用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂、水的杀菌剂,饲料添加剂,并用于镀铜
议论、交流:
CuSO4·5H2O
Na2CO3·10H2O
FeSO4·7H2O
Na2SO4·10H2O
五水硫酸铜俗称胆矾、蓝矾。是一种结晶水和物其化学式为:CuSO4·5H2O,是一种蓝色固体,其水溶液为蓝色,固体受热时变为白色粉末,硫酸铜水溶液能杀菌消毒,游泳池里水变蓝是放了硫酸铜的缘故。用作纺织品媒染剂、农业杀虫剂、水的杀菌剂,饲料添加剂,并用于镀铜。
明确学习目标与价值,激发学习热情
让学生体会化学物质对生活、生产的作用以及使用它时要讲科学的意义
结晶水含量测定的原理
[过度] 下面我们就以硫酸铜晶体中结晶水含量的测定为例,研究晶体中结晶水含量的测定的原理。
[板书]
二.结晶水含量测定的原理
[提问] 根据CuSO4·5H2O的化学式,如何计算结晶水的百分含量?
[提问]
如果不知道硫酸铜晶体中结晶水的含量(CuSO4·xH2O),如何测出x值?
[小结] 定量测定过程中有的数据可以
直接测出,如CuSO4·xH2O晶体的质量
可直接称量,有的不能直接测出,需要
通过间接方式测定,如CuSO4·xH2O晶
体中CuSO4的质量与水质量,对于间接
测定,一般运用化学反应,测定可测物
质的有关数据,再通过计算来实现。即:
[板书]
1.明确测定目标——求x值
2.x有关或间接有关
3.确定有关的测量数据(直接测量和间接测量)
4.找出测间接测量的有关化学反应
5.计算
例:CuSO4·xH2O晶体中结晶水的测定
化学反应
CuSO4· xH2O CuSO4 + xH2O
所测数据
硫酸铜晶体质量m1
无水硫酸铜质量m2
计算公式
写出表达式:CuSO4·5H2O中结晶水的百分含量为:
5H2O
H2O% =×100%
CuSO4·5H2O
讨论、交流:
直接不能测出结晶水的含量,可以根据结晶水化物失水前后质量的变化,计算出结晶水合物中所含结晶水的百分组成及晶体组成。
(1)称量CuSO4·xH2O (m1g)
(2)加热分解
(3)称量CuSO4 (m2g)
(4)计算
CuSO4·xH2OCuSO4+xH2O
160+18x 160 18x
m1g m2g (m1-m2)g
(160+18x) :160 = m1 : m2
或 160 :18x = m2 :( m1-m2 )
x =160*( m1/ m2 -1)
思考:在质量为G g的坩埚中,加入BaCl2·nH2O晶体后称得质量为W1g,加热使结晶水全部失去,冷却后,称得质量为W2g,则n值为多少?
从化学原理着手,认识获取定量测定数据的方法
体会从研究具体事物抽象到研究一般事物的思想方法;体验化学学科思想方法对人类科学活动的影响与作用,对推动人类科学发展重要意义
测定硫酸铜结晶水含量的实验方案设计
[探究活动] 依据以上原理,请设计一个确定硫酸铜晶体化学式的实验。
[提问] 设计定量实验应从那几个方面考虑?
[板书]
三、测定硫酸铜结晶水含量的实验方案设计
请完成下列设计:
1.实验设计思路
(1)用准确的语言表述测定
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