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第一次个案面谈过程报告
(阿诗的个案)
个案性质: 未婚怀孕
个案转介日期: date
(一) 基本数据
1) 案主姓名: 阿诗
2. 参与面谈的人士: 案主
3. 会面次数:第一次
4. 日 期:date
5. 时 间:time
6. 地 点:venue
7. 目 的:a) 给予案主一些情绪上的支持和辅导;
b) 透过面谈了解案主的一些背景资料和家庭状况;
c) 和案主建立一个信任关系﹔
d) 了解案主面对的困境和最关注的问题﹔
e) 了解案主与她男朋友的关系,以及她对这段关系和未婚怀孕事件的看法。(
(二) 联络次数
date 电话联络案主的母亲,初步了解案主的家庭及社会背景
date 电话联络案主的母亲,约定第一次办公室面谈时间
date 电话联络案主,确定并提醒她第一次办公室面谈时间
date 与案主的第一次办公室面谈(
(三) 过程记录及分析
工: 工作员 欣: 阿诗
面谈的过程
(对话、非语言讯息、案主情感和环境状况) 工作员对案主情况的想法及感受,
介入方法/技巧 大约上午10:00pm,阿诗在妈妈的陪同下来到中心。
一入到面谈室,寒暄几句后,我尝试以她们的生活近况(如怎样过农历新年)与她们展开谈话。期间,案主的母亲显得非常客气和亲切,主动向工作员诉说女儿的近况...... 但案主却显得有点不自然,一直沉默着。虽然工作员和她的母亲都多次邀请她说话,她都表示没有甚么想说。(
接着,工作员向她们介绍了个案辅导的程序和工作员的保密手则等(,并向她们说明了是次面谈的主要目的,亦表示工作员对案主的关心.....
这时,案主的母亲似乎亦察觉到案主的不自然,所以主动提出到外面坐,让女儿与工作员单独面谈(。案主的母亲出去后,工作员指出她看得出案主的母亲很关心她、很疼爱她(,并尝试以此和她展开话题(,谈起她和母亲的关系、沟通方式,以至她和其它人(如父亲,后父等)的关系与相处情况(。案主表示她知道母亲很疼爱她。(案主初次展露了笑容(,实时使整个面谈的气氛轻松了不少) (
案主形容她和母亲、父亲的关系是一般的,只是她的性格比较寡言 可能由于成长过程中语言/讨论/分享的刺激不足,所以她有重要事便会和妈妈倾谈,平日和妈妈的说话就不多 模仿效应。她亦指出母亲和父亲的年龄始终和她有段距离,未必能明白及体会她的想法与感受,所以有时会选择和朋友倾诉心事。(
而当工作员问到她和父母的家庭活动时,她指出
自己怕嘈吵,比较喜欢留于家里,再加上她的父母多是出席一些应酬活动,所以她喜欢留在家里多于和父母出街。(
当问到她如何发现自己有身孕与及过程中怎样和父母沟通时,案主表示她是在母亲的陪同下验到自己有了3个多月的BB。当时她和母亲都感到非常震惊和突然。经过与母亲的商量,考虑到自己没有能力照顾BB, 所以决定进行堕胎手术。案主表示她知道自己犯了一个很严重的错误,亦愿意为自己的错承担责任,同时亦希望自己能忘记过去,重新开始。(
接着,工作员问她如何为自己所犯的错误承担责任? 案主说她在警署签了「承诺书」,承诺不会与男朋友单独见面,每天都要8:00pm前回家等。而她的男朋友则要到30/6才知道法庭判决。(这时案主显得有点担心) ( 除了这些克制性的预防问题重现的方法外,有没有一些发展性的预防方法?如在社交及兴趣发展方面
工: 看来您好关心男朋友的情况,我想您们的感情应该很要好吧? 您可以简单讲述一下您们的关系吗? (
欣: 系呀!我们拍拖已有1年。同佢一齐好开心,我们会一齐行街、食饭,而且我们性格相近、想法一致,在今次的事件上亦是一样。(说着,她的脸上流露出恋爱的甜蜜和喜悦)(
工: 您可否具体讲一讲您们在今次的事件上想法如何一致? (
欣: 我们经商讨后,都认为自己没有能力照顾BB,所以决定进行堕胎手术。(
工:那么,您们决定以后都继续来往吗?父母又怎样看呢?(
案主表示双方的家长一直都知道他们来往。发生这件事后,她的父母表示她们可以继续在不单独见面的情况下交往。(
及后,工作员和她谈到对自己和男朋友的错误行为的看法,与及她在事件中学到甚么?案主表示她知道自己和男朋友都犯了很严重的错,她们会吸取教训,不会再犯同样的错。案主更表示会努力读书,希望能升读理科或文商科,可更引导她想出或说出一些更具体的计划,有助目标的达成因为她喜欢体育,而且这科的成绩特别好。此外,案主亦提到她和同学的关系不错,常有一些社交活动。(
最后,当工作员问到她现时最担心甚么。案主表示她最担心男朋友于30/6的判刑和自己所签的「承诺书」的期限(。对此,工作员表示明白她的心情,亦指出会一直就她的表现进行评估,如果她的表现良好,可能可以提早「承诺书」的期限。(
接着,工作员总结了这次面谈的谈话重点,并表
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