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过程控制课程设计报告题目空调温度控制系统的仿真学院专业班级姓名学号目录第一章过程控制课程设计任务书……………………………………3一、设计题目………………………………………………………3二、工艺流程描述…………………………………………………3三、主要参数………………………………………………………3四、设计内容及要求………………………………………………4第二章空调温度控制系统的数学建模………………………………5一、恒温室的微分方程……………………………………………5二、热水加热器的微分方程………………………………………7三、敏感元件及变送器微分方程…………………………………8四、敏感元件及变送器微分特性…………………………………9五、执行器特性……………………………………………………9第三章空调温度控制系统设计………………………………………10一、工艺流程描述…………………………………………………10二、控制方案确定…………………………………………………11三、恒温室串级控制系统工作过程………………………………14四、元器件选择……………………………………………………14第四章单回路系统的MATLAB仿真…………………………………18第五章设计小结………………………………………………………21过程控制课程设计任务书一、设计题目：空调温度控制系统的仿真二、工艺过程描述如图是某集中式空调系统的冬季温度控制工艺图。系统由恒温室（空调对象）、送风道、送风机、加热设备及调节阀门等组成。为了节约能量，利用一部分室内循环风与室外新风混合，假定二者的比例保持不变。用两个蒸汽盘管加热器1SR、2SR对混合后的空气进行加热，其中1SR是主加热器，其热水流量可通过调节阀调节；2SR是辅助加热器，其热水管道不设调节阀，理想情况下流量恒定。加热后的空气通过送风机送入空调房间内。本系统设送风量恒定。三，各环节数学方程恒温室：式中:（2）温度测量环节：式中：（3）电动调节阀：式中：（4）热水加热器ⅠSR、ⅡSR：式中：（5）调节器：控制规律可采用P、PI或PID。调节器参数按照过程控制系统工程整定原则，结合仿真确定。四、参数五、设计内容及要求1、方案设计：分别按单回路系统和串级系统方案构成控制系统，画出控制工艺流程图。2、过程模型：建立各环节的传递第函数方块图，根据设计方案画出系统结构方块图。3．调节器参数整定：用MATLAB仿真方法，按过程控制系统调节器参数工程整定方法确定串级系统控制器参数。4．仿真分析：对串级系统，以加热器ⅡSR热水流量变化为主要干扰，在阶跃干扰作用下，通过仿真，分析比较调节器参数变化对系统的影响。5.撰写设计报告主要包括：（1）.机理分析建模过程（2）.分析工艺流程，确定控制方案，画出控制流程图、方框图，说明其工作原理。（3）.用MATLAB仿真实现单回路系统调节器参数整定的过程（4）.单回路系统的MATLAB仿真（5）.串级系统的MATLAB仿真（6）.单回路系统与串级系统的MATLAB仿真比较（7）.设计小结空调温度控制系统的数学建模一、恒温室的微分方程为了研究上的方便，把图所示的恒温室看成一个单容对象，在建立数学模型，暂不考虑纯滞后。1．微分方程的列写根据能量守恒定律，单位时间内进入恒温室的能量减去单位时间内由恒温室流出的能量等于恒温室中能量蓄存的变化率。即上述关系的数学表达式是： (2-1)式中: —恒温室的容量系数（包括室内空气的蓄热和设备与维护结构表层的蓄热）（千卡/ ）；—室内空气温度，回风温度（）； —送风量（公斤/小时）； —空气的比热（千卡/公斤）； —送风温度（）； —室内散热量（千卡/小时）；—室外空气温度（）；—恒温室围护结构的热阻（小时/千卡）。将式（2—1）整理为： (2-2)或 (2-3)式中 —恒温室的时间常数（小时）。 —为恒温室的热阻（小时 /千卡） —恒温室的放大系数（）； —室内外干扰量换算成送风温度的变化（）。式（2—3）就是恒温室温度的数学模型。式中和是恒温的输入参数，或称输入量；而是恒温室的输入参数或称被调量。输入参数是引起被调量变化的因素，其中起调节作用，而起干扰作用。输入量至输出量的信号联系称为通道。干扰量至被调量的信号联系称为干扰通道。调节量至被调量的信号联系称为调节通道。如果式中是个常量,即,则有 (2-4)如果式中是个常量,即，则有 (2-5)此时式成为只有被调节量和干扰量两个的微分方程式.此式也称为恒温室干扰通道的微分方程式。2．增量微分方程式的列写在自动调节系统中,因主要考虑被调量偏离给定值的过渡过程.所以往