课题梯形的中位线 - 时代中学.DOCVIP

课题：平行四边形的判定（1） 授课教师： 汤志文 教学目标 1．探索平行四边形的判定定理，掌握并会初步运用它们. 2．经历平行四边形的判定定理的探究过程，逐步掌握操作、猜想、论证的探究问题的方法，进一步提高分析问题、解决问题的能力. 3．通过对平行四边形的判定定理的探索，培养面对挑战，勇于克服困难的意志.大胆尝试，从中体验成功. 条件： 条件： 条件： 条件： （先画图,再交流画法,几何画板演示.） 2．交流画法. 三、逻辑证明 求证: 证明 (独立完成,交流证明方法，初步应用判定.) 2．命题：两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 3．命题：对角线互相平分的四边形是平行四边形. 归纳四个判定方法 定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形； 判定定理1：两组对边分别相等的四边形是平行四边形； 判定定理2：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形； 判定定理3：例题5：在□ABCD中，点E, F分别在边AD和BC上, AE=CF. 求证：四边形BEDF