第2课：植物体结构层次 佘磊.ppt

植物体的结构层次 教师：佘 磊 学习目标 重难点 温故知新 植物的组织： 想一想！ 自主练习 大胆尝试 自主练习 大胆尝试 * * 耿马县勐撒中学 1 知识目标 2 能力目标 3 情感、态度与价值观目标 重点 1、描述植物体的结构层次。 2、从宏观到微观，从整体到部分，逐步认识植物体的结构层次。 3、植物的各种组织均由分生组织分化形成。 难点 形成生物体是一个统一整体的概念。 什么是细胞的生长？ 什么是细胞的分裂？ 什么是细胞的分化？ 细胞利用从外界吸收的营养物质，体积从小变大的过程。 细胞一个变成两个，两个变成。。。 相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异过程 形态相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。 由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。 什么是组织？ 什么是器官？ 动物体或人体的结构层次是？ 细胞→组织→器官→系统→动物体或人体 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 生殖器官 植物的器官 连线题 ① 根 输送水分和无机盐等物质 ② 茎 吸收水分和无机盐 ③ 叶 进行光合作用制造有机物 ④ 花 ⑤ 果实 繁殖后代 ⑥ 种子 胡萝卜 甘蔗 黄花菜 绿豆 白菜 柿子 叶 花 茎 种子 果实 根 分生组织 疏导组织 机械组织 保护组织 营养组织 连线题 保护组织 根尖的分生区.茎尖的生长点、茎内的形成层 机械组织 根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管 疏导组织 根、茎、叶的表皮等 营养组织 果肉、叶肉、幼嫩茎等 分生组织 茎、叶柄、叶片、花柄等部分 表皮 叶脉 叶肉 保护组织 营养组织 疏导组织 机械组织 叶子由哪些组织构成? 1．枝条被减去了顶尖将不能继续往上生长，这与哪种组织有关？ 3、洋葱表皮属于什么 组织？ A、输导组织 B、营养组织 C、保护组织 D、分生组织 4.土壤中的的水分被植物的树的根部吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的? A 输导组织 B 保护组织 C 机械组织 D 分生组织 让我们考考你 A 分生组织 B 营养组织 C 机械组织 D 保护组织 2．我们吃玉米时，一粒玉米应该属于 （ ） A、 细胞 B、 组织 C 、器官 D、系统 A C C A 让我们考考你 D A 完整的苹果果实能保存很长一段时间,而破损的苹果果实却会很快腐烂,这说明了表皮的主要功能是? A 、分裂 B、 营养 C、 输导 D、 保护 植物体的结构层次从微观到宏观依次是? A、细胞→组织→器官→系统→植物体 B、植物体→器官→组织 →细胞 C、系统→植物体→器官→组织→细胞 D 、细胞→组织→器官→植物体 总结： 植物体的结构层次： 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 *