《联想与想象》导学案2.docVIP

《联想和想象学习过程 课内自学 写作文要充分的运用联想和想象，写的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富内容相对比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写的内容相对比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的 1、如何去联想： （1）从相似的角度去联想。例如茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。 联想想象 有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，讲的是一个卖鸡蛋的老大爷，由于看错了秤而少给了“我”半斤鸡蛋后，竟连续一个星期找“我”补还鸡蛋的事，赞扬了老大爷诚实的美德。它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了，就稍稍坐一坐。从红日初升的早晨，到暮色降临的傍晚，一天、三天、五天……这时，我觉得老大爷给我的不是五个鸡蛋，而是一颗朴实火热的心。” 上面节选的是文章结尾，写“我”收了老大爷补还的半斤鸡蛋后，在回家路上的活动。充分运用想象，　　 联想想象联想想象联想想象文章的中心服务。 以前面提到的那篇作文为例，写老大爷连续一星期找“我”补还鸡蛋的事，是要赞扬老大爷诚实的美德。而在文章结尾处展开的想象，细致具体地描述了老大爷在寒风中找“我”的情景，不仅与文章的中心相吻合，而且使文章的中心更为鲜明和突出，字里行间流露了“我”因此而产生的敬意，所受的感动。 总之，作文要充分运用联想和想象使文章内容丰富、具体，但要想象、联想得自然、合理。