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计算机文化基础
(C语言)程序设计报告
指导教师 * 学号 * 学生姓名 *** 专业 测控 班级 * 电话 * 成绩
二〇〇九年七月十日
一.设计题目
题目编号: C10(难度系数C+)
题目名称:在C语言环境下实现成绩管理
二.题目的意义
1.用C语编辑一个成绩管理系统,要求输入一个班学生的学号和各门功课的成绩,应用结构体数组保存输入的信息,求出每个学生的平均成绩;再按平均成绩排序,并输出排序的结果。通过对该程序的编辑,有效的掌握结构体数组的应用,以及常用的排序方法,提高自身的程序的理解和读程序的能力。
2.提高自身独立思考和解决问题的能力,有助于自身思考问题能力的提升。
三.程序设计功能图
程序由7个功能模块组成,功能模块图如下:
main Introduction Input Average Sort Output 系统结束运行提示(end)
各功能模块及参数和变量说明如下:
1. 模块名称 Struct student stu[N] 模块功能 结构体数组 模块说明 定义结构体类型的数组,用于存放学生成绩和和学号 类型 变量名 初值 值域 变量说明 char num 0 0-20 学生学号 float sore 0 0 学生分数 float average 0 0 学生平均分 2. 模块名称 main 模块功能 主控函数 模块说明 初始化、输入,排序,输出 类型 变量名 初值 值域 变量说明 int i 0 0-10 循环变量,代表课程数 int j 0 0-100 循环变量,代表学生数 int k 0 0 循环变量 Int sum 0 0 学生总分 int Order[N] 0 0-100 排序时引用的代表数组元素下脚标
四.详细设计
程序设计流程图:
1.程序运行介绍模块,包括注意事项等
printf(************************System Introduction***********************\n\n);/*提示以下部分为程序运行注意事项*/
printf(\t\|1.The NO you write in must be more than zero|\n);/*输入数据必须大于0*/
printf(\t\|2.The score you write in must be more than zero|\n);/*输入分数大于0*/
printf(***************************Message End*****************************\n);/*提示程序使用注意事项结束*/
printf(\n\n);
2.数据输入模块:(确认课程数和学生数)
printf(Please input the number of Class:);/*输入课程数量*/
scanf(%d,x);
printf(Please input the number of student:);/*输入学生数量*/
scanf(%d,y);
printf(student number:%d\n,y);/输出用户输入数据,确认是否有错*/
printf(Class number:%d\n,x);
3数据输入及选择模块(input)
if(x0x11y0y100)/*当用户输入数据满足条件才执行下面程序*/
{
for(i=0;iy;i++)
{printf(\nInput records of student %d:\n,i+1);
printf(NO:);/*输入学生学号*/
scanf(%s,stu[i].num);
for(j=0;jx;j++)
{
printf(score %d:,j+1);
scanf(%d,stu[i].score[j]);}/*输入学生分数*/
}
}
else
printf(please input the right number:\n);/*当用户输入数据不符合运行条件时,跳出,并提示用户确认*/
system(pause);
;
4.求平均数模块:Average
for(i=0;iy;i++)
{ sum=0;/*变量初始化*/
order[i]=i;
for(j=0;jx;j++)
sum+=stu[i].score[j];/*求和函数*/
stu[i].average=sum/x;/*求平均数函数*/
5 排序模块sort.
for(i=0;iy-1;i++)/*变量控制语句*/
for(j=i+1;jy;j++)/*变量控制语句*/
i
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