「网站分级制度及过滤软体」宣导.pdfVIP

「網站分級制度及過濾軟體」 宣導 復興國小資訊中心 98.09.09 緣由 為使國中小學生家長擔負起兒少防護 網角色 ，利用親師座談 〈家長日〉由種子 教師向家長直接面對面宣導 『網站分級制 度及呼籲使用過濾軟體度及呼籲使用過濾軟體 』』施政措施施政措施 ，，期望期望 擴大宣傳效果 。 台灣兒少網路安全指數大調查 超過20％的孩童在網路上認識網友 「當天」就見面 ， 而當中又有一半是單獨赴約 。 將近45%的孩童會交網友 ，而且有15%的孩童會跟網 友見面 只有只有55％％家長表示知道自己的孩子有與網友見面家長表示知道自己的孩子有與網友見面 不到25％的家長知道孩子即時通訊的帳號和密碼 、或 部落格網址 10％的孩童會將個人資料洩露給網友 60%以上的家長並沒有在孩童的電腦裡加裝網路安全 的過濾機制 55%的孩童是在家長看不到的地方使用電腦與上網 資料來源 ：台灣微軟新聞室 網路需要規範嗎 網路需要規範嗎 ？這個問題經常被提出來 質疑 ，因為這牽扯到許多『自由』的問題 ，而 Internet 自由的精神一直是大家所討論的議題 ， 但所謂的自由應該是建築在不危害他人安全的但所謂的自由應該是建築在不危害他人安全的 前提下 ，才是真正的自由，因此過份的自由將 帶來各種危害 ，也衍生出各種犯罪手法，例如 利用網路宣傳自殺手法或煽動自殺 、販賣兒童 色情圖片 ，利用聊天室誘拐未成年男女等等， 均已經受到各國的重視 ，顯示網路的確需要給 予適度的規範 ，而不能成為犯罪的天堂。 網路無遠弗屆 網路世界就和現實世界一樣 ，需要家 長主動關心和管理孩子的上網行為 ，引導 孩子養成良好及正確的網路使用習慣 ，唯 有賦予兒少自我判斷網路內容對錯的能力有賦予兒少自我判斷網路內容對錯的能力 ，， 才能讓我們的下一代在網路時代中健康地 成長 。 對家長的小提醒 1.應用網路有其價值也有其問題 2.對網路問題有更多的了解有助於事先防 範、早期發現與早期處理 什麼是網路分級 網路內容提供者(ICP)於網站首頁或各該限制 級網頁標示限制級分級標識 觀念如同 ：販賣食品需標示製造成分、含多 少熱量少熱量…… 網路平台服務業者(IPP)可以提供更精準的內 容搜尋服務 ，提供push之功能 瀏覽者(USER)可藉過濾系統 ，選擇自己家庭 要看的內容 ，各取所需 為什麼網路要分級 沒有單一的過濾軟體 、資料庫可以保證 能避免兒少接受到不妥的網站內容 保護小朋友不接觸到不妥的網站內容保護小朋友不接觸到不妥的網站內容 ，， 仍能維持網路言論自由的精神仍能維持網路言論自由的精神 網路分級的精神是 “讓瀏覽者選擇他想 看的內容”—選擇權的下放 網路分級 為防止未成年人接觸不當資訊 ，我國於92年 5月28日公布之 「 兒童及少年福利法 」規定電 腦網路應予以分級 ，將原先要求業者自律之網 路分級措施改以立法方式強制規定 。為使我國 網際網路內容規範早日步上正軌網際網路內容規範早日步上正軌 ，，並與國際趨並與國際趨 勢配合 ，行政院新聞局依前法授權，於93年4 電腦網路內容分級處理辦法 」。 月26日訂定 「 國家通訊傳播委員會於95年2月22日成立後 ， 承接推動電腦網路內容分級業務 ，研擬並宣導 我國網站內容分級制度 ，以及輔導 「財團法人 台灣網站分級推廣基金會 」業務之推動 。 安全上網指南 設置 「家庭式網站安全鎖」 使用過濾軟體 共享網路資訊情境 鼓勵青少兒接近大自然 ，培養多樣的休閒生 鼓勵青少兒接近大自然 ，培養多