《网上呼救》课件PPT.ppt

安阳县水冶镇二中 网上呼救 我们来看看美国与芬兰的位置，两国之间相隔几万里，可是有一种东西却可以让两地的人就像近在咫尺，这就是互联网。　　　 　课文讲了一件什么事? 本文写了一个帮助人的故事。美国男孩桑恩凭借小小的屏幕和神奇的网络挽救了芬兰大学生的性命。 　　 合作探究 苏娜为什么要在网上呼救? 课文哪一节写了苏娜只能在 网上呼救的理由? 当时她正在图书馆进入 互联网络,寻找资料,忽然 老毛病发作,双腿剧烈灼痛, 不能行走,两肋像被紧紧夹住似的,呼吸困难。 图书馆里一片寂静,整个三楼只有她一个人。距离最近的电话也在外面的走廊上,想瘸着腿走到那里是办不到的 。  合作探究: 　想一想苏娜为什么能获救？哪些因素使得苏娜最终获救？ ①科学的发达，网络的快捷。 ②桑恩富有同情心。 ③美国紧急救援中心的艾眉对工作的高度责任感。 ④当地的紧急救援人员的及时救助。 课文小结 桑恩在苏娜旧病复发的危急情况下，利用互联网拯救了她的生命，人与人的爱是可以超越国界和种族的。只要你的心中还有爱，那你永远都活在幸福之中。 帮助人与被帮助人远隔千山万水，一个身在美国，一个却身处芬兰，两个不曾谋面的人，只是通过小小的屏幕，靠电脑网络联系在了一起。我们不仅被桑恩的爱心和机智打动，还被紧急救援中心的工作人员对工作高度负责的精神所打动，同时也会赞叹现代科技给人们生活带来的便利。 拓展练习 1.通过本节课的学习,你有哪些收获？ 2.网络还给人们带来了哪些方便？ 作业超市 1.复述救人的过程 2.写本课词语各两遍 桑恩为什么用粗体大字打出信息？  因为苏娜感到眩晕，桑恩担心她因看不见而失去信心。  合作探究 　 想一想苏娜为什么能最终 获救?再读读课文,与同桌交流 学习。 * 安阳县水冶镇二中 西师大版五年级语文上册第六单元 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 自学提示 1.自由读课文，画字新词,把课文读准读通顺。 2.课文按怎样的顺序记叙的? 3.课文讲了一件什么事?  萨 娜 聊 灼 肋 瘸 凝 援 艾 眩 址 níng yuán ài xuàn zhǐ sà nà liáo zhuó lèi qué 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 安阳县水冶镇二中 * * *