九年级思想品德第九、十课测试题(附答案).doc

思想品德（九年级）第九课测试题 一、单项选择题： 1.“小康”一词，最早出自《诗经》。小康作为中国特色社会主义的建设目标，是（ ） A邓小平首先提出来的 B毛泽东首先提出来的 C 周恩来首先提出来的 D江泽民首先提出来的 2.从《诗经》中的小康到“小康”目标是我国实现社会主义现代化长远目标中的一个环节，说明 （ ） ①“小康”目标与古代“小康”的内容是不一样的 ②“小康”目标与古代“小康”的内容是一样的③千百年来中华民族一直向往美好的生活、具有追求美好未来的共同心愿④不同的时代,理想具有不同的内容 A⑴ ⑶⑷ B ⑵⑶⑷ C ⑶⑷ D ⑴ ⑷ 3. 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是 （ ） A.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 B.实现共产主义 C.实现“三步走”的战略目标 D.巩固社会主义制度 4.发展先进文化的重要内容和中心环节是 （ ） A．发展教育和科学 B．加强社会主义思想道德建设 C．加强经济建设 D．加强社会主义民主法制建设 5.右侧这幅图告诉我们 （ ） ①我国尚未进入小康社会 ②我国已总体上达到小康水平 ③我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康 ④我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不衡 A.②④ B. ②③④ C.①③④ D.①③ 6.2020年我们的奋斗目标是 （ ） A.完成祖国统一大业 B. 全面建设小康社会 C.基本实现社会主义现代化 D.基本实现共同理想 7.在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是 （ ） A．实现全面建设小康社会的发展目标 B．实现共产主义 C．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 D．实现中华民族的伟大复兴 8.下列关于“小康”的说法中不正确的是 （ ） A．我国人民的衣、食、住、行、用等已实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越 B．小康社会的建成，将是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个新的里程碑 C．我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康 D．全面建设小康社会目标的实现，我国将进入共产主义社会 9.下列对共同理想与最高理想的关系理解正确的是 （ ） ①现阶段的共同理想就是最高理想 ②实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段 ③实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目标 ④共同理想与最高理想是完全一致的，只是表述的方式不同而已 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、非选择题： 10.诗歌赏析 当我们听到《东方红》亲切的旋律/当我们讲着《春天的故事》的美丽/当我们高举“三个代表”重要思想的红旗/构建和谐社会的声音又响彻神州大地。? 青藏铁路的汽笛/三峡电站的耸立/新农村建设浪潮风光的旖旎/魅力城市溢光流彩的靓丽/西部大开发的激情冲击/一幅幅盎然春意的画/展示着中国和谐的美丽/报道着华夏热望的晨曦。? 日月、星辰、江河奏出和谐的乐章/宇宙在和谐中徜徉/人类在和谐中美满/社会在和谐中发展/?赞颂和谐的美丽/我找到了和谐的含义…… 和谐是人类生生不息的生命赞歌/党的十七届四中全会又将凸显和谐新的康乐/和谐之歌唱到哪里/哪里就会增添文明的魅力/和谐之风吹到哪里/哪里就会显露幸福的新绿/和谐之潮涌向哪里/哪里就会凸现生命的美丽。 （1）你心目中的和谐社会是什么样的？ （2）诗中反映我国为构建和谐社会采取了哪些措施？ （3）为构建和谐校园，你有哪些好的建议？ 思想品德（九年级）第十课测试题 一、单项选择题 1．理想总是指向未来，表现为 （ ） A 艰苦奋斗 B 奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用 C 改革开放 D 永无休止 2．著名科学家杨振宁从立志写实验物理论文改为理论物理的研究。从此，踏上了成为物理学界一代杰出的理论大师之路。这是