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成都市武侯区基地博客简报第7期 责任编辑 成都市红专西路小学 二年级数学小组教研 玉林?发表于?-?2007-4-9 16:50:00 20073月20日星期二 ? 主题：怎样进行博客教研　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一．你认为什么是＂博客教研＂？（讨论） 杨静：它是教育教学资源的共享，可以促进自己在教学中不断进步． 徐亚莉：可以把日常教学中遇到的问题向有关专家和老师们请教． 文德蓉：这种形式仿佛和许多老师一起交流，又可以畅所欲言，学到更多的经验． 丁利：不要把博客想得那么神秘，其实他就是和QQ一样的聊天，只不过内容是和教育教学有关的。 周正艳：博客教研也是教育教学智慧的共创和教育教学思想的共振． ? 二．怎样进行博客教研 学习教育教学论坛2006.10B中”博客教研意味着什么” 1.?????? 自己写的：生活随记，教学日记和读书笔记． 2.?????? 在博客论坛上进行在线研讨，参与点评． 3.?????? 向相关的专家提出质疑，和更多的人一起讨论． 玉林小二数 发表于 2007-4-10 16:05:00 4月10日年级教研情况 玉林小学五六年级组 发表于 2007-4-10 14:31:00 今天,五年级和六年级全体教师在群星六年级数学办公室商讨了承担的学校教研会的具体方案.在廖组长的带动下组内成员积极献言献策,初步决定了方案如下: 1,五年级教师针对前两周的教研课谈谈教学反思,谈感想,并提出教学困惑,全体老师共同讨论. 2,六年级教师介绍奥赛考试情况,以及后半期的教学工作安排,并希望其他年级老师提出建议和意见,为毕业班的后期教学提供帮助. 此次组内会议还讨论了近期年级上出现的一些教学情况,大家收获很丰,大家纷纷表示,以后这样的形式要多搞,并落到实处,为教育教学服务. 《数的分类》教学设计 成都市红专西路小学 | 2007-4-11 10:50:00 《数的分类》教学设计 李晓晖 教学内容：二年级数学思维第五课《数的分类》 教学目标：1、通过观察、比较、分析，学会简单的数的分类的方法； ????????? 2、发展学生的观察能力、分析能力，发展思维的灵活性与深刻性。…… 巧算 成都市红专西路小学 | 2007-4-10 17:11:00 巧算 成都市红专西路小学? 雷彦 一 思维目标 ?? 选择比较典型题例，巧妙运用乘法运算定律，培养学生思维的灵活性。…… 成都市红专西路小学 成都市红专西路小学 | 2007-4-15 11:56:00 《发新书》教学设计 ?????????????????? 齐 滨 滨 　　教学目标 　　1.在解决实际问题中，体会两位数进位加法的含义，感受计算与生活的联系. 　　2.探索并掌握两位数进位加法的计算方法，体会计算方法的多样化，培养估算…… 成都市红专西路小学 | 《倒数》的课堂教学案例 机投小学 发表于 2007-4-13 15:09:00 ? 《分数混合运算（一）》教学设计 [ 2007-4-14 11:13:00 | By: 武侯科技园小学 ] ? 分数混合运算（二） 何瑜姝 发表于 2007-4-9 21:47:00 分数混合运算（二） ? 执??? 教：成都市武侯区?? 成都市棕北小学??? 何瑜姝 执教时间：2007年4月5日 教学内容： 北师大版《数学》五年级下册p58-59内容。 “求比一个数多（或少）几分之几的数是多少？”的分数乘法问题及乘法运算定律在分数中的推广。…… ? 小兔请客（北师大版一年级下册内容：整十数的加减运算 2006至2007年度下期教研课教案设计稿 课题：小兔请客（北师大版一年级下册）???????? 内容：整十数的加减运算 执教：吴虹霞?????????? 成都市龙江路小学 发表于 2007-4-13 12:37:00 ? 阅读全文(11) | 回复(7) | 引用通告(0) | 鲜花() | 编辑 ? 上一篇：买电器(整百整十数的加法口算)教学设计 ??No.1　讨论:小兔请客（北师大版一年级下册内容：整十数的加减运算 吴红霞的课已经展示了，恭喜哈！不但上完了，而且很成功！接下来，请各年级的老师都来评课，发表自己的意见！ 成都市龙江路小学　发表评论于2007-4-13 12:38:00 ? 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 ? ??No.2　讨论:小兔请客（北师大版一年级下册内容：整十数的加减运