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【浙教版】2017年秋九下数学:3.3-由三视图描述几何体-讲练课件(含答案).ppt

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填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 3.3 由三视图描述几何体 【明目标、知重点】 根据三视图描述几何体. 填要点·记疑点 根据三视图描述几何体或实物体的原型 说明:由视图确定物体形状时仅由一个视图________确定其空间形状,必须把各视图对照起来看. 注意:对于复杂的物体,由三视图想象出实物体原型,计算时应先搞清三个视图的长、宽、高与实物体的对应关系. 不能 探要点·究所然 类型之一 根据三视图描述几何体 例1 已知一个物体的三视图如图3-3-1所示,请描述该物体的形状. 图3-3-1 【解析】 由主视图可知,物体正面是正五边形,由俯视图可知,由上向下看物体是矩形,且有一条棱(中间的实线)可见到,两条棱(虚线)被遮挡;由左视图可知,物体的侧面是矩形,且有一条棱(中间的实线)可见到.综合各视图可知,物体是五棱柱. 解: 物体是五棱柱.如答图所示. 例1答图 变式跟进1 一个几何体的三视图如图3-3-2所示,则这个几何体是 (   ) 【解析】 由俯视图确定其上底面,只有C符合题意. C 图3-3-2 变式跟进2 如图3-3-3所示,三视图所对应的直观图是 (   ) 图3-3-3 C 【解析】 由三视图的概念及合理想象得出结论. 【点悟】 对比较复杂的三视图,根据三视图中各线条的结构关系,拆分出一些基本几何体的三视图,想象出相应的几何体再组合成所求的几何体. 类型之二 根据三视图求小正方体的个数 例2 一个几何体是由若干个相同的正方体组成的,其主视图和左视图如图3-3-4所示,则这个几何体最多可由多少个这样的正方体组成 (   ) A.12个 B.13个 C.14个 D.18个 图3-3-4 B 【解析】 由主、左视图知俯视图的小正方形最多有9个,且各位置小正方体的最多个数为图中数字所示,故最多有13个小正方体. 例2答图 变式跟进3 一个物体由几块相同的正方体叠成,它的主视图、左视图、俯视图如图3-3-5所示,请回答下列问题: (1)该物体共有几层? (2)最高部分位于哪个位置?(在三视图中把相应正方体涂黑以标记) (3)一共需要多少个小正方体? 图3-3-5 【解析】(1)根据画三视图的方法,得到该物体共有3层; (2)最高部分位于正视图、左视图的最上层,位于俯视图的最下层左边第一个; (3)根据画三视图的方法,得到各层构成几何体的小正方体的个数,相加即可. 变式跟进3答图 解:(1)根据画三视图的方法,得到该物体共有3层; (2)如答图所示,最高部分位于正视图、侧视图的最上层,位于俯视图的最下层左边第一个; (3)结合三视图,第一层有6个,第二层有4个,第三层有1个,一共有6+4+1=11个,故一共需要11个小正方体. 类型之三 由三视图求几何体的表面积 图3-3-6 例3答图 【解析】 由三视图可知,密封罐的形状是正六棱柱,它的高为50 mm,底面正六边形的边长为50 mm,对角线为100 mm,从而计算其面积. 变式跟进4 长方体的主视图、俯视图如图3-3-7所示(单位:m),则其左视图的面积是 (   ) A.4 m2 B.12 m2 C.1 m2 D.3 m2 【解析】 左视图是长为3 m,宽为1 m的长方形,面积为3 m2. 图3-3-7 D 当堂测· 查遗缺 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计

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