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填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 3.4 简单几何体的表面展开图 第1课时 长方体的表面展开图 【明目标、知重点】 理解并掌握正方体的平面展开图. 填要点·记疑点 1.正方体的表面展开图 (1)正方体展开后有四个面在同一层 正方体因为有两个面必须作为底面,所以平面展开图中,最多有四个面展开后处在同一层,作为底的两个面只能处在四个面这一层的两侧,利用排列组合知识可得如下六种情况: 图3-4-1 (2)正方体展开后有三个面在同一层 有三个面在同一层,剩下的三个面分别在两侧,有如下三 种情形: 图3-4-2 (3)二面三行,像楼梯;三面二行,两台阶 图3-4-3 2.长方体的表面展开图 图3-4-4 探要点·究所然 类型之一 正方体的平面展开图 例1 下面哪个图形不是正方体的展开图 ( ) 【解析】 利用平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题.选项A,B,C折叠后都可以围成正方体,而D不能. D 【点悟】 只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面 展开图. 变式跟进1 小丽制作了一个如图3-4-5所示的正方体礼品盒,其对面图案都相同,那么这个正方体的平面展开图可能是 ( ) A B 图3-4-5 A C D 【解析】 根据题意及图示可知只有A经过折叠后符合题 意. 类型之二 根据正方体的表面展开图求正方体的相对面 例2 小亮为今年参加中考的好友小杰制作了一个正方体礼品盒(如图3-4-6),六个面上各有一个字,连起来就是“预祝中考成功”,其中“预”的对面是“中”,“成”的对 图3-4-6 面是“功”,则它的表面展开图可能是 ( ) C 【解析】 正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点对各选项分析判断后利用排除法求解. A.“预”的对面是“考”,“祝”的对面是“成”,“中”的对面是“功”,故本选项不符合题意; B.“预”的对面是“功”,“祝”的对面是“考”,“中”的对面是“成”,故本选项不符合题意; C.“预”的对面是“中”,“祝”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,故本选项符合题意; D.“预”的对面是“中”,“祝”的对面是“成”,“考”的对面是“功”,故本选项不符合题意. 变式跟进2 一个正方体的表面展开图如图3-4-7所示,每一个面上都写有一个整数,并且相对两个面上所写的两个整数之和都相等,那么 ( ) A.a=1,b=5 B.a=5,b=1 C.a=11,b=5 D.a=5,b=11 图3-4-7 A 【解析】 这是一个正方体的表面展开 图,共有六个面,其中面“8”与面“a”相 对,面“-6”与面“15”相对,面“b”与面“4”相对.因为相对两个面上所写的两个整数之和都相等,且-6+15=9,所以a+8=9,b+4=9,解得a=1,b=5. 当堂测· 查遗缺 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 填要点 · 记疑点 探要点 · 究所然 当堂测 · 查遗缺 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计
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