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数学题根探索之路 Part 1 Part 3 题根是什么 题根历程 Part 2 Part 4 题根成果 题根未来之路 题根背景 源于史上最难的84年高考 既是为解题人着想,使他们不致长期在题海中挣扎;也是为广大中小学教师探索一条科学的教学之路,使用启发式而不是填鸭式;还是为了推动社会学风的改革,那种“课内课外无休止,出了学校进家教”的现象再也不能继续下去了. 面对高考复习题海战术与学生不会“悟”的纠结 高初小学生同解“沙滩题” 高中生10分钟解法 初中生5分钟解法 小学生1分钟解法 小题大作，不值得 一、题根是什么? 1. 题根定位。顾名思义,是题的根本,或者题的源头。 (1)如果把所有的题组成全集,那么题根便是其中一个有限子集。 (2)题根的基本性质是具有生长性,所以,只有那些具备生长条件的题,有可能成为题根。题根也可以是一条定理,例如勾股定理;题根还可以是一个公式,例如平方差公式。 2.澄清几个容易混淆的概念 (1)题根与基础题 (2)题根与母题 (3)题根与题组（或题串） 是否具有生长性及生长趋向是区分点 题根示例之将军饮马问题 Part 1 Part 3 题根是什么 Part 2 Part 4 题根成果 题根未来之路 题根历程 《万尔遐同窗》网站成为交流讨论主平台 北师大“中学生数理化题根研究”课题组 《题根高中数学》、 《题根初中数学》出版，结缘题根数学群成为主平台 《题根丛书》高中数学出版 二、题根历程 Part 1 Part 3 题根成果 题根历程 Part 2 Part 4 题根是什么 题根未来之路 三、题根成果 高中数学题根(30个) 看高考卅五春秋 ，数勾股连年风流 初中数学题根(25个) 21.直角三角形，勾股定理 Part 1 Part 3 题根未来之路 题根历程 Part 2 Part 4 题根是什么 题根成果 四、题根未来之路 万老师给小学生讲“题根” 向量寻根，直达斜坐标系 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * * * * *