小数的意义(李霞).pptxVIP

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小数的意义(李霞)

小数的意义白鹤小学 李霞01234 56 一个数:比3大,比4小。想一个小数,写下来。10.1怎样表示?动手试一试1100.1为什么都可以表示0.1?根据对0.1的理解,说说0.1元、0.1米、0.1千米的含义。29( )1010( )用合适的数表示图中涂色部分,大正方形表示1分数( )( )0.20.9小数2个0.19个0.1910在下面的方框理填上合适的数。0.1019.1你能涂色表示出这个小数吗?1.631.63中的0.63怎样表示?6个0. 1和3个0.0163个0.01211.31.81.11.21.41.51.61.71.9在下图上找出表示1.63对应的点1.71.61.631.63讨论:两位小数表示百分之几,应该平均分成一百份。1.6与1.7之间怎么只分了10份?讨论:根据你对一位小数、两位小数的学习,能否推测三位小数的特点?理一理:0.010.110.001 每相邻两个计数单位之间的进率是十。346238100100010 把下面各图中涂色的部分用分数 和小数表示出来。分数______分数______分数______小数______小数______小数______0.460.2380.35012346789103.533.13.23.33.43.63.73.83.943.153.13.113.123.133.143.163.173.183.193.23.1413.1453.143.1413.1423.1433.1443.1463.1473.1483.1493.153.14153.14113.14123.14143.14163.14173.14183.14193.14133.142找3.1415文化介绍成功等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋——爱因斯坦。0.01 0.99灵感勤 奋自我评价:如果本节课,最好的表现是1,最不好的表现是0,你会用一个怎样的小数来表示学习表现?

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