《草木篇》内容分析.pptVIP

《草木篇》创作于1956年10月30日,是由五首咏物小诗组成的散文诗,以白居易的诗句“寄言立身者,勿学柔弱苗”开端。白居易在此是劝说世上之人切勿学凌霄, 自己没有本事,却背靠大树好乘凉。树有多高,藤有多高,树倒藤也倒。流沙河在这里巧妙地借助了白居易诗的寓意,不仅如此,整首诗也具有鲜明的艺术个性。 这组诗的主旨主要是强调为人当坚定正直，不可趋炎附势,损人利己。为了表现这一抑恶扬善的主题,作者主要采用咏物言志的艺术手法,即将主体（作家）情感移植于特殊物象之上,通过对客体（对象）的咏唱和褒贬,抒发自己对人生的感悟,产生一种含蓄的艺术效果。在《草木篇》中,这种咏物言志的手法主要有两大特色。 ⑴以小见大,展现深刻的内涵 白杨：战士的形象，宁折不弯，一身正气，如同鲁迅的《秋夜》中的枣树一样，无论受到了多大的损伤，他也不会低头。 梅:洁身自好的形象，她把自己献给了冬天的白雪，虽然爱情来得最迟，但是“她笑得最晚，笑得最美丽”——启示人们在爱情上，在行为中不应随风而倒，要有高尚的情操。 以上两个物象都具有顽强的生命力，是作者讴歌的对象，透过这两个物象，可以启发人们更多的哲学思考，具有深刻的内涵。 ⑵象征手法,诗化的意境。 象征是通过一定的诗歌形象的描摹以表现与之相近或相似的事物或思想感情的修辞方式。它可以由虚为实，以实为虚，相互交织，产生一种含蓄的意境。 《草木篇》中所写的物象从表现意义上说是实写，各种物象的表现都是生活的概括，其中隐含着作者对现实生活的感悟，诗篇写的是草木，表现的却是人事，具有优美的意境，诗人的感情倾向，是富有启迪意义的，这正是象征的力量。