中心学校2007学年度第一学期工作计划.docVIP

中心学校2007学年度第一学期工作计划 指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻区教育工作会议精神，坚持科学发展观，深入开展学校内涵建设，强化教育管理，积极推进素质教育，加快教育现代化建设，不断提高学校的知名度及人民群众对学校的满意度。 　　一、以加强学校内涵建设为重点，不断提升学校综合实力。 　　1、确保各学科教育质量稳步提升。教育质量提升，要以提高堂教学效率为主渠道，确保语、数学、英语三门学科继续保持较高教学质量。建立完善专职教师学期任考核制度，确保其它学科教学质量稳步提升。 　　2、完善学校各项制度及考核评比机制。根据学校实际情况，逐步修订并完善学校内部分配制度改革实施方案、学校固定资产管理制度、教师教学常规、学生行为规范、星级生星级中队评比、各学科竞赛规程等细则，规范管理，形成规范。 　　3、深入开展“六所学校”创建实施活动。以争创师德师风特色学校、争创省绿色学校、争创艺术特色学校、创建书香校园、创建数字化校园、创建节约型校园为载体，制订落实“六所学校”创建实施方案，不断深化“六所学校”创建活动，不断提高学校办学声誉。 　　4、认真做好区督导室对中心学校、敬德小学近三年教育教学工作及团桥小学创建市现代化达纲学校督导工作，不断加强学校自主发展，促进学校特色创建、品牌建设。 　　二、以提升教师整体素质为根本，加快名师队伍建设。 　　、加强师德建设。师德建设是教师队伍建设的核心，以“敬业、爱生、奉献”为主体，以“一切为了学生的发展”为核心，以学习、研讨、论坛等活动为载体，以考核、评比为驱动机制，积极倡导 “尊重、宽容、和谐、服务”的教育理念，树立为学生、家长、社会服务的思想，禁止有偿家教，不断增强教书育人的自觉性和责任感。 　　6、扎实有效开展校本培训。结合宁波市农村中小教师素质提升工程的实施，以“新程学科教学评价”为重点，认真组织开展“让读书成为教师的习惯”活动，积极创造条，形成教师自主读书的良好氛围。 　　7、扎实有效地开展校本教研活动。建立完善各年级各学科教研活动制度，扎实开展街道“绿洲”杯教学评比活动，学校积极搭栽平台，通过组织开展各级各类教研活动，让部分优秀青年教师多上讲台，尽快提高青年教师的知名度。 　　8、加大青年教师的培养力度。通过自我反思、团队合作、专家引领等途径，通过青年教师个人专业成长计划制订、成长档案建立、师徒结对、各类教学考核评比等教师专业成长系列活动，进一步促进青年教师尽快成长。依托杭州崇学校名师资，促使青年教师主动地向崇学校名师学习先进的教学理念、精湛的教学技能，不断提高自身的教学业务水平。建立区教坛新秀评比后备人才库。 　　8、加快名师队伍建设。充分发挥学科带头人及骨干教师示范作用，充分挖掘现有名师的潜力，积极搭载平台，在区名师及小中高评比中有所突破，进一步扩充名师队伍。 　　9、发挥教育科研的引领作用。树立科研促学校发展，科研促教师成长的意识，积极做好市级《新程背景下周末活动性作业的探索与研究》《农艺园现代教育价值的探索》等题的研究工作。注重教师“微型题”研究，努力调动教师进行教育科研的积极性，加大投入，不断提高教科研奖励力度，积极推进教师专业化建设，不断提高教师的教育能力。 　　三、以提高全面教育质量为重点，加强学生全面素质的培养。 　　10、加强德育队伍建设。坚持德育为首，强化德育意识，继续完善德育管理网络，重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的新机制，定期组织学习沙龙、现场观摩和考察研讨活动。 　　12、加强学生行为规范养成教育。通过丰富多彩的主题队会和重大节日和纪念日等活动，重点加强学生诚信、感恩、和明礼仪教育；加强对学生的法律知识、心理健康知识教育，培养学生良好的心理素质，掌握自救自护的本领。 　　13、切实提高堂教学效率。提高教学质量的关键在于规范教学常规、切实抓好四十分钟堂教。在认真抓好专专用的基础上，确保“语数英”等各学科教育质量稳步提高，期末对音乐、美术、科学、电脑、体育等专职教师的教学情况进行专项检查，确保学生素质全面发展。 　　14、加强学生个性培养。切实组织开展好校级各类兴趣小组活动，促进学生个性发展。认真做好1、2年级数学活动校本教材试用、3-6年级数学活动教材规范，不断积累经验，逐步编写完善语数校本教材及建立相应的考核机制。切实做好各类校级兴趣小组成果向社会汇报活动。 　　1、积极开展打造“书香校园”活动。通过建立班级图书角、开设阅读、开展相应各类读书活动等途径，保证学生阅读时间，在校内形成人人读书的氛围。 　　16、积极开展体艺卫和科技、环保等工作。加强校园化建设，通过开展各类丰富多彩活动，促进学生个性和特长的全面发展。积极做好《学生体质健康标准》工作，抓好学校田径队、游泳队业余训练，切实提升学生身体素质。 　　17、进一