九年级上册语文期末复习阅读{含答案}.docx

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九年级上册语文期末复习阅读{含答案}

新东方优能中学教材  PAGE \* MERGEFORMAT 6 PAGE \* MERGEFORMAT7 议论文阅读 1、论点(证明什么) ?论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是一个完整的句子,是明确的表态性的句子。 ??A.把握文章的论点。?中心论点只有一个(统帅分论点)? ⑴明确:?分论点可有N个(补充和证明中心论点)?⑵方法?① 从位置上找:如标题(是一个明确的判断、完整的表述)、开篇(或旗帜鲜明的提出、或引用相关材料提出、或归纳事例、名言提出)、中间(应注意承上启下过渡 性的语言)、结尾(明确判断的句子,如果一篇文章开头部分有明确表明观点的句子,文末又有相同或相近的语句,以开头为论点)。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)④归纳法 注意:(1)论题与论点的区别。论题是作者陈述的对象和 范围,论点则以论题为前提,是作者对论题所持的看法,它应该是明确的判断,在形式上应该是完整的句子。论点不能是疑问句,不能只有一个短语,不能使用比 喻。(2)一篇议论文只有一个中心论点,设置分论点,是为了对中心论点其证明或补充作用。 B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点;?②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;? ?④叙述作者的一段经历后,归结出中心论点;? ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。 2、论据(用什么证明) ?⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);?②道理论据(引用名言要分析)。 ??⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。?⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;?⑸补充论据(要能证明论点)。 3、论证(怎样证明) ? ?⑴论证方法?(须为四个字)?? ?①举例论证(例证法) 事实论据记叙?? ?????②道理论证(引用名人名言即引证法和说理)道理论据 ?议论句 ?③对比论证(找出正反两方面论述,其本身也可以是举例论证和道理论证) ??????④比喻论证?? 比喻??? 在说明文中为打比方,散文中为比喻。 ?⑵分析论证过程:?①论点是怎样提出的; ?②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。 ??⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解) ??⑷分析论证的作用:证明该段的论点。 4、?议论文的结构??? ?⑴一般形式:①引论(提出问题)―――?②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。?⑵类型:??? ?①并列式???②总分总式???③总分式???④分总式????⑤递进式。 5、议论文的语言??? ?⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);??? ??????⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);? ⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);? ????⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。 ?6、驳论文的阅读 ? ?⑴作者要批驳的错误观点是什么??? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;?? ?⑶由此,作者树立的正确的观点是什么? ①说话,不难,但又不易,要想使说的话入耳、入心,只求“对”,不够,兼有“趣”才行,有趣的话,风传天下;无趣的言,泥牛入海。趣,对听众而言就是“有意思”,什么是“有意思”呢?那便是有旨趣,有理趣,有情趣。 ②旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣,是指说话要有中心,有意义,尤其要有现实意义,能为世所用,造福将来,习近平总书记提出的“中国梦”,植根于现实,既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯,也有对中国人民幸福生活的承诺,更有对中华民族美好未来的展望,这种旨趣,聚集百姓意,汇合百姓心,给人以方向,激励人的斗志,话有旨趣,往往能够发人深省,振奋人心。 ③话有理趣指话要蕴含一定道理,能揭示事物规律,对于深奥的道理,还需用精彩的趣言来解说,否则就难以让人理解。毛泽东主席说:“鸡蛋因得适当的温度而变化为鸡子,但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理:内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因才能起作用。这样,既把理讲“透”了,也把理讲“活”了,话有理趣,使人闻之忘不掉,得之丢不掉。 ④话还要有情趣,俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎,朋友称赞他说:“你的书写的真好,印一了版又一版。”克雷洛夫笑着回答:“不是我的书写得好,是因为我的书是给孩子看的,谁都知道孩子容易弄坏书,所以印的版次就多了。” 。话有情调趣味,使人如食橄榄,愈嚼愈有味,回味常无穷。 ⑤话要有趣,看似强调说话的艺术,实

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