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教材基本内容前 言:学习社会发展常识,初步树立崇高的社会
一、人类社会的发展历程古代社会:原始社会是人类社会发展的最初阶段。 奴隶社会的生产和社会制度的特点。封建社会的生产和社会制度的特点。 中国古代社会的科技文化成就。 资本主义社会:资产阶级革命的进步意义。 资本主义社会生产的发展和特点。资本主义社会的基本矛盾。 社会主义制度的建立。 二、社会主义是中国人民的历史选择只有社会主义才能救中国近代中国的基本国情。 资本主义道路在中国走不通。新民主主义革命取得胜利的光辉历程。 社会主义制度在中国的建立。没有共产党就没有新中国。 中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 只有社会主义才能发展中国:社会主义制度的建立,使中国发生了翻天覆地的变化。党的十一届三中全会以来中国社会主义现代化建设进入了新的历史时期。“一个国家,两种制度”的意义。 三、中国正处在社会主义初级阶段我国社会主义初级阶段的基本国情:我国社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务。我国面临严峻的人口形势。 我国面临严峻的资源和环境形势。 党在社会主义初级阶段的基本路线:基本路线的核心内容。 坚持以经济建设为中心。四项基本原则是立国之本。 改革开放是强国之路。 四、建设有中国特色社会主义我国社会主义现阶段基本经济制度。 我国社会主义经济建设的宏伟蓝图和目标。我国人民共享经济繁荣的成果和步骤。 我国实行可持续发展的战略。 建设有中国特色社会主义的政治:建设社会主义法治国家 我国的根本政治制度我国的社会主义民主政治建设。 努力促进全国各民族人民和睦团结。 建设有中国特色社会主义的文化:社会主义精神文明是我国文化建设的主要内容。 发展和教育和科学,提高全民族的文化素质。营造良好的文化环境,提高全社会的文化程度。我国文化的发展和既有深厚的中华文明的历史渊源,又不能离开人类文明的共同成果。 五、当代青年的历史责任做社会主义事业的建设者和接班人人类社会由低级向高发展的一般过程。 不同国家、地区和民族的社会发展历程各具特点。衡量社会进步的主要标准。 现阶段我国各族人民的共同理想。 我们面对的机遇和挑战:和平与发展成为当今时代的主题。 霸权主义是当代世界和平的主要威胁。世界范围内科技革命的突飞猛进。 当前国际竞争日趋激烈的形势。国际竞争归根到底是人才的竞争。 立志做社会主义现代化建设的“四有”人才。 发扬创业精神,投身创业实践新时期推进现代化建设,需要大力倡导和发扬创业精神。时代赋予当代中国青年的崇高使命。在不同的岗位上,担当起改革和发展的重任,为实现我国各族人民的共同理想而奋斗。 基本要求:1、崇高的理想,要建立在对人类社会发展的科学认识的基础上。2、承担社会责任,需要加深对国情的认识。 1、在原始社会,没有人剥削人、人压迫人的现象。2、奴隶制度是最野蛮的剥削和压迫制度。3、封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础。 4、资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大进步。5、由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值叫剩余价值。6、生产社会化同资本主义私有制之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾。 7、帝国主义和封建主义相勾结,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。8、新民主主义革命的性质。 9、“三个代表”的基本含义。10、按照“和平统一、一国两制”方针,最终完成祖国的统一大业。 11、基本路线的核心内容是“一个中心,两个基本点”。12、公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。13、当前国民经济发展计划和远景目标。 14、依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略。15、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。16、提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设的根本任务。 17、思想道德建设,必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。 18、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会,是人类社会发展的一般过程。19、要和平、求合作、促发展已经成为当今时代的主流。 基本要求 理解部分:1、简述生产发展到一定阶段出现阶级和国家的过程。2、描述人类进入文明时代的表现。3、 概述历次科技革命对资本主义社会发展的影响。4、列举重要史实,展现近代中国人民救国图强的奋斗历程。 5、在社会主义初级阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这决定了国家的根本任务是
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