人教版四年级上册小泽征尔判断.ppt

小泽征尔是在什么样的情况下做出这样的判断的？ 在决赛时，他被安排在最后一个出场。 第一次小泽征尔是在什么情况下发现了乐谱的问题？他是怎么做的？ 演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。 在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。 郑重什么意思？ 面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。 1.“考虑再三”是什么意思？ 小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是他脱口而出： 为什么在这样顶尖级的大赛中乐谱会出现错误，而小泽征尔和国际音乐大师的意见不一致却能一举夺魁呢？请自由的阅读最后一自然段，找出答案。 日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。 1959年，年仅24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥。那年他去欧洲参加指挥家大赛，在决赛时，小泽征尔做了一个什么样的判断？ 不！一定是乐谱错了！ 小泽征尔此时的表现是怎样的？ 小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。 但是，他仍然觉得不自然。 严肃认真。 一次又一次地思考。 2.你能用“再三”这个词造句吗？ 3.“坚信”换成“相信”好吗？为什么？ 不好，坚信更加体现了小泽征尔的自信和实事求是的精神。 不！一定是乐谱错了！ 他的喊声刚落地，评判台上的评委们就立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 原来这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。 这种素质指的是什么？ 不迷信权威，相信自己，敢于做出正确的判断。 日本的小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。