写景重在有目.ppt

写景重在有目的 2010.11 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 ——刘禹锡《秋词》 自古以来，人们一写到秋天，总是感叹它的悲凉寂寞，我却认为秋天要胜过春天。 秋高气爽，白鹤凌空直冲云霄，仿佛把我的诗兴也带到蓝天上去了。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 ——杜甫《登高》 天高风急，猿啸声声似乎蕴含着无限的悲哀，孤洲沙白，只有沙鸥不时地回旋。无边无际的落叶纷纷飘坠，奔腾不息的长江滚滚而来。 _____是秋天，诗人的心情_____，看到的景色就_____。 A.相同 B.不同 C.同样 同样 是秋天，诗人的心情不同 ，看到的景色就不同。 A.相同 B.不同 C.同样 刚下车，我打着雨伞，看见指示牌上写着997级台阶，我打伞的手都有些发抖……爬的时候，一步一滑，雨也仿佛越下越大…… 我终于爬到了天台的顶端，眼前的景物十分美妙……湖水荡漾着波纹，天空雾蒙蒙的，宛若仙境。虽然雨还在下，但富有几分诗意，让人念念不忘。 ——贾淙然（可心）《登天台》 刚下车，我打着雨伞，看见指示牌上写着997级台阶，我打伞的手都有些发抖……爬的时候，一步一滑，雨也仿佛越下越大…… 我终于爬到了天台的顶端，眼前的景物十分美妙……湖水荡漾着波纹，天空雾蒙蒙的，宛若仙境。虽然雨还在下，但富有几分诗意，让人念念不忘。 ——贾淙然（可心）《登天台》 _____是雨天，可心的心情_____，看到的景色就_____。 A.相同 B.不同 C.同样 同样 是雨天，可心的心情 不同 ，看到的景色就 不同 。 A.相同 B.不同 C.同样 下雨的景物_____，可心的心情____，所以对景物的的感觉______。 A.没变 B.变了 下雨的景物 没变，可心的心情 变了，所以对景物的的感觉 变了。 A.没变 B.变了 今天阳光明媚，我和爸爸妈妈去学游泳。 换好泳衣，我把一只脚伸进水里，又马上缩了回来，心想：水好冷啊！……水仿佛越来越冷，我被冻得几乎动不了了。 我很快学会了蛙泳的动作，这时，我觉得水一下子变得暖和多了，紧张和胆怯也消失了，我高兴极了。…… 在午后的夕阳和温柔的微风中，我快乐无比，心想：我明天还要再来。 ——燕新天（心心）《快乐学游泳》 今天阳光明媚，我和爸爸妈妈去学游泳。 换好泳衣，我把一只脚伸进水里，又马上缩了回来，心想：水好冷啊！……水仿佛越来越冷，我被冻得几乎动不了了。 我很快学会了蛙泳的动作，这时，我觉得水一下子变得暖和多了，紧张和胆怯也消失了，我高兴极了。…… 在午后的夕阳和温柔的微风中，我快乐无比，心想：我明天还要再来。 ——燕新天（心心）《快乐学游泳》 ____________没变， ____________变了， 所以____________变了。 星期天，妈妈说：“宝贝，今天不用上课外班不用写作业！我们去楼下的小花园逛逛！” 当我心情好的时候，一走进花园，花园里的一草一木都好像也很高兴。各种植物郁郁葱葱，高大的榆树树叶茂盛，好像天空中撑开的一把大绿伞。池塘的水面很平静，里面的小鱼悠闲自在。池边几块石头一半在水里，一半在水面上，好像在一边泡澡一边聊天。石子铺成的路弯弯曲曲，一直延伸到小区深处。远处传来鸟儿欢快的歌声，空气中弥漫着清新的花香，让我觉得神清气爽。这一草一木间，常常有我的和小狗戏耍的欢笑，有我和妈妈随性的闲聊，有…… 这时的小花园，就像…… 星期五，考试没考好，回家路上经过花园…… 当我心情不好的时候，花园好像也陪我一起低落。那次放学路上，想着考试分数，我慢吞吞地经过花园，心情糟糕极了。浓密树叶在地面投下一大片阴影，好像我心头的一片乌云。树下长椅也空荡荡的，显得很寂寞。花儿低垂着头，好像也在为我担心。心烦意乱的我差点一脚踩到池塘里，“该死的池塘，吓出我一身冷汗！”我心里说。此时的我根本无心欣赏任何美丽的景色，低头对着池塘里的小鱼说：你们真自在啊，每天都无忧无虑的。我考得那么差，回去怎么跟妈妈说啊。小鱼摆摆尾巴，好像在说：别难过，下次再加油嘛。这时的小花园，就像…… ____________没变， ____________变了， 所以____________变了。 写景要和心情结合 你有没有一个常常去的地方？ 那里，有你熟悉的风景 那里，有你许多的喜怒哀乐 那里，是属于你或者你们的小天地 小区里的小花园？ 校园的一角？ 校园的一座小桥？