初二物理第八讲 摩擦力课件.ppt

静止的讲桌，受到哪些力的作用？ 向右用力推讲桌，但没推动 如果向右力足够大，讲桌被推走了 由于惯性水平地面滚动的小球 一、摩擦力 2、用铅笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦为______摩擦，用中性笔写字时，笔里头的小钢珠与纸面之间的摩擦为______摩擦，人走路时，鞋底与地面之间的摩擦是______摩擦。 A、B两物体一起向右做匀速直线运动，A物体受摩擦力吗？为什么？ 3、摩擦力的方向： 1、一个被压在墙壁上静止的物体受到摩擦力的方向是__________。 2、一个瓶子静止在手中受到摩擦力的方向是__________。 3、A、B两物体一起向右做匀速直线运动，B突然减速，则A由于惯性继续向_______运动，受摩擦力的方向是___________。 由于惯性水平地面滚动的小球 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？ 猜想： 如何测出木块滑动时受到摩擦力的大小？ 木块做匀速直线运动 1、实验原理： 二力平衡的条件 注意:实验中,沿水平方向拉动木块做匀速直线运 记录数据的表格： 记录数据的表格： 记录数据的表格： 5、一个重20N的物体在30N的压力作用下，被紧紧地压在墙壁上，此物体受到的摩擦力是_______N 6、关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（ ） A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大 B、在同一接触面上滑动时，木块所受滑动摩擦力随压力的增加而增大 C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大 D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力 你认为摩擦力越大越好？还是越小越好？ 增大摩擦的方法 1、摩擦太小了，起动不了！ 三、增大摩擦的方法 1、增大接触面的粗糙程度； 2、增大压力。 减少摩擦的方法 巩 固 练 习 1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 巩固练习 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 ____摩擦，采用的方法是___________________；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了_____摩擦，采用的方法是_________。　　　 3 2 1 摩擦力大小（N） 接触面的粗糙程度 压力大小 实验次数 木块 木块 木块和钩码 毛巾 木板 木板 2.5N 3.5N 3.5N 结论： 1、压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 2、接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 注： 1、滑动摩擦力大小只和压力、接触面越粗糙有关，只要压力和接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变。 3.物体所受的摩擦力的大小与_______和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力大小 粗糙程度 30 左 不变 4.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向做________运动，若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为______N。这是根据_________的条件，拉力与________构成一对平衡力。 匀速直线 3.5 二力平衡 摩擦力 F=30N 20N G f 3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是__________ 20 竖直向上 B 你能举出更多的例子吗？ （1）增大接触面粗糙程度 增大摩擦的方法 2、增大压力 加润滑油 减小压力 气垫船 磁悬浮列车 气垫船 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 减少压力 增大 增大接触面的粗糙程度 减少 * * * * * * 1、力的三要素是什么？ 2、二力平衡的条件是什么？ 3、物体在平衡力的作用下处于什么运动状态？ G N N G F f N G F f G F f 1、 定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。 （f） 静摩擦： 滑动摩擦： 滚动摩擦： 溜旱冰 有轮或滚珠轴承 的地方 一、摩擦力 2、分类 拿筷子时筷子和手 滑雪 擦火柴 擦黑板 滑动 滚动 静 A B 二、产生摩擦力的条件: ①接触面粗糙 ②接触的物体之间有压力 ③物体间