综合版同底数幂的乘法课件.pptVIP

1.比较大小: (-2) ×(-2)2× (-2)3×…× (-2)9× (-2)10 0. ＜ 2.已知,数a=2×103 , b=3×104 , c=5×105. 那么a·b·c的值中,整数部分有 位. 14 3.若10n×10m×10=1000,则n+m= . 2 能力挑战: 在数学活动中，小明为了 求 的值， 设计如图(1)所示的几何图形。 (1)请你利用这个几何图形求 的值为 。 图(1) 动手合作： (2)请你利用图(2)，再设计一个能求 的值的几何图形。 (2) (3)请仿照上述方法计算下列式子： 知识要点 a.同底数幂的乘法法则: 同底数的幂相乘,底数不变,指数相加. 即 am·an=am+n (m、n都是正整数) b.幂的乘方法则: 幂的乘方,底数不变,指数相乘. 即 (am)n=amn (m、n都是正整数) c.积的乘方法则 积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 即(ab)n= anbn (n为正整数) 宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为104米/秒，每天飞行时间约为105秒。它每天约飞行了多少米? 解：104×105= ？ 109（米） 答：它每天约飞行了109米。 an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么? an 底数 幂 指数 思考： 试试看，你还记得吗？ 1、2×2 ×2=2 2、a·a·a·a·a = a 3、a?a ? · · · ? a = a( ) n个 3 5 n 知识回顾 1 ( ) ( ) “神州六号”宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为104米/秒，每天飞行时间约为105秒。它每天约飞行了多少米? 104×105 =109 = （10×10×10×10） ×（10×10×10 ×10×10） 同底数幂相乘 104×105 15.1.1.同底数幂的乘法 1、你能写出一个同底数幂相乘的式子吗？ 2、你能发现同底数幂相乘的规律吗? 并把你的发现在小组内交流一下。 合作探究 25×22 = ( ) ×( ) = ________________ =2( ) ； (2)a3×a2 = ( ) ×( ) =_______________= a( ) ； (3) 5m · 5n =( ) ×( ) = 5( ). 2 × 2 ×2×2× 2 2 × 2 2×2 ×2 × 2×2×2×2 7 a×a×a a×a a×a×a×a×a 5 m+n 请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空. 思考：观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 5×···×5 m个5 n个5 5×···×5 猜想: am · an= am+n (当m、n都是正整数) 同底数幂的乘法 E:\2011-11-15\压缩\九年级政治 a n 指数 幂 =a·a· … ·a n个a相乘 底数 an 表示的意义是什么？ 其中a、n、an分别叫做什么? 如果宇宙飞船的速度是104米/秒，那么宇宙飞船飞行102秒能走多远？ 路程 = 时间 × 速度 路程 = 102 × 104 底数相同 （乘法结合律） 6个10 =（10×10×10×10×10×10） 102 ×104 = =106 (乘方的意义） 2个10 （10×10） 4个10 ×（10×10×10×10） 23 ×24 = （ 2 ×2 ×2 ） × （2× 2 × 2× 2 ） = 27 （a×a ×a )×( a× a × a ×a× a ) = a8 a3× a5 = 探究在线： 观察下面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ 102 ×104= 10（ ） 23 ×24 = 2（ ） a3× a5 = a（ ）