01章《机械运动》复习.pptVIP

机 械 运 动 第1章 机械运动 知识网络 机械运动 平均速度的测量 长度和时间 的测量 长度 实验原理 测量仪器 单位 测量工具 单位 时间 测量工具 误差 定义 产生原因 减小的方法 与错误的区别 运动的描述 参照物 运动和静止的相对性 机械运动 运动的快慢 匀速直线运动 速度 变速直线运动 速度 意义、定义、公式 单位、计算 意义、定义、公式 单位、计算 1.长度的国际单位是 ，符号 。测量工具是 。 刻度尺的使用：①看： 、 、 ； ②放：正放、紧贴；③读：正看、 ；④记：数值+单位。 2.时间的国际单位是 ，符号 。常用单位： ， ；1h= min= s。 测量工具是 。 3.误差： 与 之间的差异叫误差。误差不是错误。 误差可以 ，但不可 ，错误可以避免。 减小误差的方法：①选用精密仪器；②采用科学的测量方法； ③ 。 米 m 刻度尺 量程 分度值 零刻度线是否磨损 估读 秒 s 分钟（min） 小时（h） 60 3600 秒表（停表） 测量值 真实值 减小 避免 多次测量求平均值 识记巩固 例1：下图中物体的长度为 cm。 cm 分析：分度值为1mm,起点为4cm，终点为6cm后面 3到4格的中间。因为估读是在最小分度值后加一位 数字，所以读数应该是2.31—2.39cm中间的任一数。 2.35 例题解析 例2：下图中秒表显示的时间为 s。 分析：秒表的特点是，大表盘的指针转一圈，小表盘的 指针转一格，也就是说小表盘一格的时间等于大表盘 一圈的时间。 100 例题解析 例3：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体的 长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm， L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm， L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么(1) 错误的数据是: ； (2)不合理的数据是: ； (3)这把刻度尺的分度值是： ； (4)该物体的长度应该是: 。 分析：刻度尺测量时，能够精确到分度值，也就是数据 的倒数第二位，从上面的6个数据可以看出，倒数第二位 的单位是1mm； 18.61cm 18.805cm 1mm 18.81cm 例题解析 4.参照物：描述物体运动时，被 的物体叫做参照物。 参照物的选取是任意的，但不能选 作为参照物。 选作标准 位置的改变 识记巩固 5.机械运动：我们把物体 叫做机械运动。 相对于参照物，某物体的位置改变了，则该物体是 的； 物体的位置不变，则该物体是 的。 6.运动描述的相对性：判断物体运动还是静止，是相对于 而言的。所以说运动和静止是 的。 物体相对静止的条件： 和 都相同。 研究对象本身 运动 静止 参照物 相对 速度大小 运动方向 例4：小东坐在顺河向下行驶的轮船上，如果判断轮船 是静止的，选取的参照物可能是（ ）。 A.河岸上的树 B.天空中飞舞的燕子 C.轮船上的桅杆 D.小东 分析：判断物体的运动情况，主要看该物体与参照物之间 有没有位置变化，如有位置变化物体是运动的，没有位置 变化物体是静止的。与轮船没有位置变化的是轮船上的 桅杆和小东，而桅杆是轮船的一部分，由于不能以被研 究对象本身作为参照物，所以我们研究轮船的运动情况 就不能选轮船或轮船的某部分作为参照物，因此C错误。 D 例题解析 7.运动的分类：按轨迹分为曲线运动和直线运动。 而直线运动分为： 直线运动和 直线运动。 匀速 识记巩固 8. 比较物体运动的快慢实验探究方案： A ；B. 。 方法： 。 9.速度的物理意义： 。 定义