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3 一、选择题(本题共9个小题，每小题6分，共54分，在每个小题给出的4个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得6分，选不全的得3分，有错选或不答的得0分) 1．(2013·江苏省南京市高三年级第一次模拟考试)将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相连，滑块放在较长的小车上．如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律．一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系砂桶，整个装置开始处于静止状态．在滑块与小车分离前向砂桶里缓慢倒入细砂，力传感器采集的F—t图象如图乙所示．则(　　) A．2.5 s前小车做变加速运动 B．2.5 s后小车做变加速运动 C．2.5 s前小车所受摩擦力不变 D．2.5 s后小车所受摩擦力不变 2．(2013·石家庄市部分学校高三联考)如图所示，在光滑的水平面上叠放着M、P、N三个物体，质量分别为m、2m和m，M、N、P间动摩擦因数均为μ，系统处于静止状态．现在对P施加一个水平向右的拉力F，欲使P从M和N中拉出来，则F必须大于(　　) A．4μmg B．6μmg C．10μmg D．12μmg 3．(2013·黄冈市高三年级3月份质量检测)如图所示，倾角为θ的斜面固定在水平地面上，质量分别为m1，m2的矩形木块A、B紧挨在一起沿斜面加速下滑，A与B的接触面光滑，A、B与斜面的动摩擦因数分别为μ1、μ2，下列关系式一定成立的是(　　) A．m1m2 B．μ1tanθ C．μ2tanθ D．μ1＝μ2 4．(2013·甘肃第一次诊断性考试) 如图是一条足够长的浅色水平传送带在自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法中正确的是(　　) A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧 B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短 C．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短 D．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短 5．(2013·北京东城区联考)质量为m的物体放在A地的水平面上，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系如图中直线所示，用质量为m′的另一物体在B地做类似实验，测得a－F关系如图中直线所示，设两地的重力加速度分别为g和g′，则(　　) A．m′m，g′＝g B．m′m，g′＝g C．m′＝m，g′g D．m′＝m，g′g 6．(2013·山东济南一中质检)如图所示， 在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动．小车质量是M，木块质量是m，力大小是F，加速度大小是a，木块和小车之间动摩擦因数是μ，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是(　　) A．μmg B. C．μ(M＋m)g D．ma 7．(2013·上海宝山区检测)如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2v1，则(　　) A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大 B．t1时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大 C．t2～t3时间内，小物块受到的摩擦力方向向右 D．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力的大小和方向都不变 8．(2013·吉林实验中学二模)如图甲所示，A、B两物体叠 放在光滑水平面上，对物体B施加一水平变力F，F－t关系如图乙所示，两物体在变力F作用下由静止开始运动且始终保持相对静止，则(　　) A．t0时刻，两物体之间的摩擦力最大 B．t0时刻，两物体之间的速度方向开始改变 C．t0～2t0时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大 D．t0～2t0时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同 9．(2013·河北冀州中学一轮检测)质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬挂另一质量为m的小球，且Mm.用一力F水平向右拉小球，使小球和小车一起以加速度a向右运动，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为F1，如图(a)．若用一力F′水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为F1′，如图(b)，则(　　) A．a′＝a，F1′＝F1 B．a′a，F1′F1 C．a′a，F1′＝F1 D．a′a，F1′＝F1 二、非选择题(本题共3个小题，共46分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算与步骤，只写出最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 10．(14分)(2013·山东济南一模)如图所示，在 倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k，