中职校化工原理课程的教学创新.pdfVIP

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! 中职校化工原理课程的教学创新 ! ! ! ! ! ! ! ! 刘向东 ! ! ! ! ! ! 摘 要 以化工原理课程教学为例,结合当前中职校学生特点和体现为学生服务的职教理 ! ! ! ! 念,从实践教学引领和推动理论教学、课程结构及内容的调整、课堂教学中激励机制的建立等 ! ! ! ! 方面,阐述化工原理课程教学的新思路、新方法。 ! ! ! 关键词 中职校 化工原理 问题 方法 建议 创新 ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1 引言 的学习过程中会遇到一些困难,大多数同学显得手足无措。 化工原理课程揭示了化工生产过程常见的单元操作规 这是学生初涉专业类课程很容易出现的普遍现象。教师应该 律,是化工行业从业人员的一门非常重要的必修课。根据中 运用各种方法充分刺激学生的学习欲望,延长学生的新鲜 等职业学校化工类专业的教学计划(四年制),通常将化工原 感,将原始的新鲜感逐步转化为自我求知的内在动力。如果 理课程安排在第五学期(也可以调整到第四学期)。学生在入 教师不够细心,没有发现这类现象,并及时加以引导,那么, 学两年(或者一年半)之后,开始学习化工原理课程。因此,化 学生会迅速地出现麻木状态,产生厌烦的学习心理,对学生 工原理课程是中职校化工类专业的重要专业基础课,处于普 今后的专业学习非常不利。 31 通文化课与专业课