公开课：线段与角综合问题.pptVIP

学习目标：1分钟 1、能根据角平分线的定义，找出角之间的关系. 2、会表示数轴两点之间的距离，并能利用方程的思想解决动点问题, 1如图1，AC为一条直线，O是AC上一点，OE、OF分别平分∠AOB和∠BOC． （1） ∠AOB＝120°则∠EOF= ； （2）当OB绕点O旋转时，OE、OF仍为∠AOB和∠BOC的平分线， 求∠EOF的大小 1如图1，AC为一条直线，O是AC上一点，OE、OF分别平分∠AOB和∠BOC． （2）当OB绕点O旋转时，OE、OF仍为∠AOB和∠BOC的平分线，求∠EOF的大小 已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x． 1）若点P到点A、点B的距离相等，求点P对应的数； 2）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为8？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由； 分析：由图象可知，点P只能在A的左边，或B的右边。 已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，现在点A、点B分别以3个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度同时向右运动，点P以6个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动．运动的时间为t秒 （1）求出点A、B、P所表示的数（用含t的代数式表示） （2）当点A与点B之间的距离为3个单位长度时，求运动时间t的值是多少？并写出点P所对应的数。 (2)①当点A在点B左边时，如右图1， (3+2t) - (-1+3t)=3， 解得：t=1， 则点P对应的数为：-6×1=-6； ②当点A在点B右边时，如右图2， (-1+3t) – (3+2t)=3， 解得：t=7， 则点P对应的数为-6×7=-42； 综上可得当t=1或7时，点A与点B之间的距离为3， 则点P所对应的数是-6或-42 1已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图，当三角板OCD摆放在∠AOB内部时，作射线OM平分∠AOC，射线ON平分∠BOD，如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动，∠MON的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由． 1已知将一副三角板（直角三角板OAB和直角三角板OCD，∠AOB=90°，∠COD=30°）如图1，当三角板OCD摆放在∠AOB内部时，作射线OM平分∠AOC，射线ON平分∠BOD，如果三角板OCD在∠AOB内绕点O任意转动，∠MON的度数是否发生变化？如果不变，求其值；如果变化，说明理由． * 线段与角的综合问题 初一数学组 时间：12.15 已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°， ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线． （1） ∠NOC= . ∠MOC= . ∠MON= - = . （2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？ 分析：∵ ON是∠AOC的平分线； ∴ ∠NOC = . ∵ OM是∠BOC的平分线； ∴ ∠MOC = . ∴ ∠MON= - = 自学指导1：5分钟 A O B C N M ∠MOC ∠NOC ∠MOC ∠NOC 已知：如图，∠AOB是直角，∠AOC=40°，ON是∠AOC的平分线，OM是∠BOC的平分线． （2）当锐角∠AOC的大小发生改变时，∠MON的大小是否发生改变？为什么？ A O B C N M ∠MON的大小只与∠AOB有关，与∠AOC无关 自学检测1：7分钟 A C F B O E O A C B 图1 图2 2如图2，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB， （1）当∠A = 60°时， 则∠ABC +∠ACB = ； ∠OBC +∠OCB = ； ∠BOC = ； （2）当∠A的度数x， 求∠BOC的度数？ （提示：三角形的内角和等于180°） A C F B O E 2如图，BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB， （2）当∠A的度数x， 求∠BOC的度数？ （提示：三角形的内角和等于180°） O A C B 解：（2） ∵ ∠A=x； ∴ ∠ABC+∠ACB=1800-x， ∵ BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB 自学指导2：7分钟 1.点A表示数1，当点A向左运动x单位长度后，此时点A表示的数为： 。 2.点B表示