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函数的极值与倒数
编写人：邵凤颖 第一次上交日期 2012-3-19晚 第二次上交日期 2012-3-20晚
函数的极值与导数 导学案
学习目标 1、结合图像，理解函数极值的概念；
2、结合函数图象，了解可导函数在某点取得极值的充分条件；
3、会用导数求函数的极大值与极小值，体会函数方程思想的应用。
学习重点：利用导数求函数的极大值与极小值。
学习难点：函数在某点取得极值的充分条件。
学习过程：
温故而知新：函数的单调性与导数的关系：_____________________________
自主学新课：
一、请同学们认真阅读教材26—27页（至少2遍），回答问题：
1、图文并茂：说函数在处取得极值的定义：
图形1 图形2
结合自己的图形你来总结一下定义：
对定义进行说明：
极值点是（ ） 是实数
极值点一定在函数 _________ 中
极值是（ ）
班级___________ 组 __________________ ____ 层学生 ___________
2、你一定能能结合定义中的图形及文字从中提炼 ———
判断函数 在 处取得极值的方法：
二、再请同学们认真阅读教材28页---29页
你一定能看懂例4的，自己试着总结求函数极值的步骤吧：
三、自学成果之初体验：
1）下图是导函数 的图象, 试找出函数 的极值点, 并指
出哪些是极大值点, 哪些是极小值点.
极大值点： 极小值点：
2）用导数的方法求下列函数极值并画出他们的大致图像
四、探究学习之加强篇：
例题1、（B、C层）
判断函数在处能否取得极值。
例题2、（A层）
函数在处取得极值。求值，并验证它在
处取得极大值还是极小值，是多少。
反思：
知识方面： _________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
思想方法方面：
_______________________________________
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a
6
5
2
3
4
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b
a
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