华师17年9月课程考试《社会统计学》作业考核试题.docVIP

华师17年9月课程考试《社会统计学》作业考核试题.doc

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华师17年9月课程考试《社会统计学》作业考核试题

华师17年9月课程考试《社会统计学》作业考核试题 一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。) 1. 二项分布的数学期望为( ) A. n(1-n)p B. np(1—p) C. np D. n(1-p) 2. 假设检验中,若增大样本容量,则犯两类错误的可能性( )。 A. 都增大 B. 都缩小 C. 都不变 D. 一个增大,一个缩小 3. 在用样本指标推断总体指标时,把握程度越高则____。 A. 误差范围越小 B. 误差范围越大 C. 抽样平均误差越小 D. 抽样平均误差越大 4. 说明回归方程拟合程度的统计量是( )。 A. 相关系数 B. 回归系数 C. 判定系数 D. 估计标准误差 5. 根据某城市电话网400次通话调查得知每次通话持续时间为5分钟,标准差为2分钟,请以95%的把握程度估计该城市每次通话的平均持续时间为()。 A. 4.5~5.5分钟 B. 4.836~5.164分钟 C. 4.804~5.196分钟 D. 0~11分钟 6. 从客观对象量化分析的难易程度来看,定比测量与定序测量相比____。 A. 是更为容易的 B. 是更为困难的 C. 是差不多的 D. 是无法比较的 7. 下列根据两现象计算的相关系数r中,相关程度最高的是()。 A. r = 0.86 B. r = -0.92 C. r = 0.65 D. r =-0.15 8. 在调查项目不多时,宜采用的调查表形式是()。 A. 简单表 B. 复合表 C. 单一表 D. 一览表 9. 假设检验中的临界区域是()。 A. 接受域 B. 拒绝域 C. 置信区域 D. 检验域 10. 假设检验的基本思想可以用()来解释。 A. 中心极限定理 B. 置信区间 C. 小概率事件 D. 正态分布的性质 11. 任一随机事件出现的概率( ) A. 大于0 B. 小于0 C. 不小于1 D. 在0与1之间 12. 某变量数列末组为开口组,下限为500,又知其邻组的组中值是480,则该组的组中值应为()。 A. 490 B. 500 C. 510 D. 520 13. 抽样平均误差反映样本指标与总体指标之间的( )。 A. 实际误差 B. 实际误差的绝对值 C. 平均误差程度 D. 可能误差范围 14. 判断现象之间相关关系密切程度的主要方法是____。 A. 对客观现象作定性分析 B. 编制相关表 C. 绘制相关图 D. 计算相关系数 15. 置信区间的大小表达了区间估计的()。 A. 可靠性 B. 精确性 C. 显著性 D. 及时性 16. 某市有50%的住户订日报,有65%的住户订晚报,有85%的住户至少订两种报纸中的一种,则同时订这两种报纸的住户的百分比是()。 A. 30% B. 50 C. 65% D. 85% 17. 如果调查对象之中包含的单位很多,而且缺少原始记录可供参考,对这种情况应用____。 A. 抽样调查 B. 重点调查 C. 普查 D. 统计报表 18. 分组数据中,若各组变量值都增加2倍,每组次数都减少一半,则其中位数的数值将( )。 A. 增加2倍 B. 不变 C. 减少一半 D. 无法判断 19. 在反映总体分布的散布特征中,由总体的两个极端数值决定的散布特征是()。 A. 极差 B. 平均差 C. 平均偏差 D. 标准差 20. 下列选项中,属于连续变量的是____。 A. 医院的病床数 B. 居民的用水量 C. 各种课本的数量 D. 毕业生人数 21. 要对某单位的生产设备的实际生产能力进行调查,则该企业的“生产设备”是()。 A. 调查对象 B. 调查单位 C. 调查项目 D. 报告单位 22. 当样本数充分大时,样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1,称为抽样的____。 A. 无偏性 B. 一致性 C. 有效性 D. 充分性 23. 在10道“是非题”中,每道题答对的概率为0.5,若对各道题的回答相互独立,则答对5道题的概率为()。 A. 0.8 B. 0.5 C. 0.25 D. 0.1 24. 对一个无限总体进行无放回的抽样时,这种抽样方式叫做()。 A. 重复抽样 B. 不重复抽样 C. 随意抽样 D. 无限抽样 25. 当自变量x值增加时,因变量y值随之下降,则x与y存在着()。 A. 正相关关系 B. 负相关关系 C. 曲线相关关系 D. 直线相关关系 26. 重点调查中的重点是指()单位。 A. 工作中的重点 B. 标志总量在总体中占很大比重 C. 在全局中占重要地位 D. 数量在整个总体中占很大比重 27. 统计总体的特征是()。 A. 大量性、总体性、数量性 B. 总体性、数量性、变异性 C. 同质性、数量性、变异性 D. 大量性、同质性、变异

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