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第 卷第 期 中学生物学 23 11 Vol.23No.11 2007年 MiddleSchoolBiology 2007 文件编号: ( ) 1003-7586200711-0020-03 合理利用媒体资源 提高生物教学质量 张海燕 江苏省南京市第十三中学 ( ) 210008 高中新课程提出要在义务教育的基础上 进一步 景 它能生动直观地将教学信息呈现于学生的感官 , , , 提高学生的生物科学素养 帮助学生理解生物科学 能有效地活跃课堂气氛 有助于激发学生学习兴趣和 ; 、 , 技术和社会的相互关系 注重使学生在现实生活的背 探索欲望 ; 。 景中学习生物学 提倡学生在解决实际问题的过程中 案例 年 月 各大报刊杂志 都纷纷刊登 , : , , 2006 8 深入理解生物学的核心概念 并能运用生物学原理和 了明星夫妻王菲和李亚鹏所生的女儿是兔唇患儿的 , 方法参与公众事物的讨论或作出相关的个人决策 新 消息 各大网络也纷纷转载 一时间成为人们茶余饭 。 , , 课程的基本理念之一就是注重与现实生活的联系 可 后议论的话题 我把这则资讯应用在了 人类遗传病 。 。 “ ” 是在以往的生物教学中 教师备课讲课通常只围绕着 一课的教学中 在教学的开始阶段我进行了这样的铺 , , 课本 教参和习题册转 学生学习更是只看书和练习 垫 这些天大家一定都听到或者看到了这样的媒体报 、 , : 题 知识面狭窄 缺乏理论和实际的联系 教学和学习 道 歌星王菲和影星李亚鹏所生的女儿是兔唇患儿 , , , , 。 只为了高考 理论联系实际在很多时候衍变成理论联 我们在为这个孩子惋惜的同时也存在着这样的疑惑 , , 系习题 这是教育教学中的误区 为了解决这一问题 他们夫妻无论是相貌还是才艺都非常优秀 因此也拥 , 。 ,