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含参绝对值不等式解法
课题 备 课组 授课时间 备课组成员
教学目标 重 点 难 点 教学方法 教 多媒体 教学过程 一、课前回顾(知识链接)
含有绝对值不等式的类型及解法（学生默写出绝对值不等式的类型及解法）
学生在黑板演练
1、简单的去绝对值情形
1、不等式：1的解集是_______ ___．
2.不等式：3的解集是_______ _ _．
3.解不等式的解集是_______ _ _．
2、涉及两个且另有一常数时，用分段讨论法去绝对值
1. 不等式：的解集是_______ _ _．
2．不等式的解集为.
3. 不等式的解集是_______ _ _．
4．对于，不等式的解集为________
二、例题讲解
例题分析（1）
1已知函数,其中.(I)当时,求不等式的解集; (II)已知关于的不等式的解集为,求的值.
（1）当时，求不等式的解集；
(2)如果不等式的解集为，求的值。
3、已知函数
（1）当时，求不等式的解集；
（2）若的解集包含，求的取值范围.
4．本小题满分10分）已知函数f（x）=|x-2|-|x-5|.
（I）证明：-3≤f（x）≤3；
（II）求不等式f（x）≥x2-8x+15的解集.
5、设函数
（I）若；
（II）如果的取值范围。
6、已知，不等式的解集为。
(Ⅰ)求a的值；
(Ⅱ)若恒成立，求k的取值范围。
7、已知函数,其中.(I)当时,求不等式的解集; (II)已知关于的不等式的解集为,求的值.，运用
1. 对于实数x，y，若，，则的最大值为 .
2. 对于实数x，y，若，，则的最大值为 .
3.已知实数x，y满足，，则的最大值为 .
4.已知实数x，y满足，，则的最大值为 .
5. 对于实数x，y，若，，则的最大值为 .
6. 对于实数x，y，若，，则的最大值为 .
例题分析（2）
历年有关不等式选讲高考题（2010年——2014年）（ppt演示） 课堂小结 作业布置 1、不等式对任意实数恒成立，则实数的取值范围
2、若关于的不等式存在实数解，则实数的取值范围为 教学反思
天祝二中 学年度 第 学期 年级 科教师集体备课教案
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