复习乘法和除法第118——119页.docVIP

复习乘法和除法（3课时） 教学目标： 1、通过复习，巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法，在计算过程中能灵活应用因数和积的关系，商变化的规律正确熟练地计算。 2、培养学生的计算能力和解决问题的能力。 重点：乘除法笔算的方法，积的变化规律，商不变的规律。 难点：正确熟练地计算 教具：题卡 教学过程： 一、复习整理： 1、本节课对“乘法和除法”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习乘法和除法。 2、打开数学书看第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容？ 老师指导并归纳，总结在黑板上。 二、复习知识点 1、复习口算：118页第5题。 说一说口算的方法是什么？ 2、复习估算 522÷70≈、710÷92≈、543÷90≈、350÷68≈、455÷70≈、678÷80≈。 说一说估算的方法是什么？ 59×103≈、720×12≈、315×72≈、408×18≈、209×29≈。 3、复习积的变化规律，商不变的规律。第118页第8题。 根据什么算出结果的？ 4、复习笔算 1）948÷38=、2496÷47=、4325÷48=、3276÷84=。 2）245×27=、530×48=、509×50=、802×37=。 组织学生笔算，说一说笔算的方法是什么？ 5、解决问题 1）甲火车14小时行驶1750千米，乙火车10小时行驶1350千米，哪列火车快，快多少？ 指出题中的数量关系，列式计算。 路程÷时间=速度 2）有26条船，每天收入780元，照这样计算，现在增加了15条船，每天一共收入多少元？ 3）总复习9、10 四．总结： 这节课复习了什么？有什么收获？ 五、作业： 练习二十一4——8 教学反思： 1、创设问题情境：让学生经历有关人造卫星资料数据收集过程，培养学生收集数据的能力； 2、学会估计生活中较大的数：对于一些学生来讲，估算较为困难。所以让那些掌握较好的同学交流下自己的估算方法，对于其他同学来讲，能起到示范作用。使他们在别人的帮助下慢慢的学会。 3、自主探索：具体计算时，让学生尝试用自己的计算方法探索。给学生充分的时间，让学生自主探索。