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排列组合知识要点
高中数学-排列组合二项定理
一、两个原理.
1. 乘法原理、
做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一 步有种不同的方法,做第二步有不同的方法,……,做第n步有不同的方法.那么完成这件事共有种不同的方法.做一件事情,完成它有N类办法,在第一类办法中有种不同的方法,在第二类办法中有种不同的方法,……,在第N类办法中有种不同的方法,那么完成这件事情共有++……+种不同的方法。可重复排列从m个不同元素中,每次取出n个元素,元素可以重复出现,按照一定的顺序排成一排,那么第一、第二……第n位上选取元素的方法都是m个,所以从m个不同元素中,每次取出n个元素可重复排列数m·m·… m = mnn件物品放入m个抽屉中,不限放法,共有多少种不同放法?解:种、排列.
1. ⑴对排列定义的理解.
定义:从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素,按照一定顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列.
⑵相同排列.
如果;两个排列相同,不仅这两个排列的元素必须完全相同,而且排列的顺序也必须完全相同.
⑶排列数.
从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素排成一列,称为从n个不同元素中取出m个元素的一个排列. 从n个不同元素中取出m个元素的一个排列数,用符号表示.
⑷排列数公式:
注意: 规定0! = 1
规定
2. 含有可重元素的排列问题.
对含有相同元素求排列个数的方法是:设重集S有个不同元素a1,a2,…...an其中限重复数为n1、n2……nk,且n = n1+n2+……nk则S的排列个数等于.
例如:已知数字3、2、2,求其排列个数又例如:数字5、5、5、求其排列个数?其排列个数.
、组合.
1. ⑴组合:从n个不同的元素中任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合.
⑵组合数公式:
⑶公式: ①从n个不同元素中取出m个元素后就剩下n-m个元素,因此从n个不同元素中取出 n-m个元素的方法是因此是一样多的就是说从n个不同元素中取出n-m个元素的唯一的一个组合一类是不含红球的选法有)
⑷排列与组合的联系与区别.
联系:都是从n个不同元素中取出m个元素.
区别:前者是“排成一排”,后者是“并成一组”,前者有顺序关系,后者无顺序关系.排列、组合综合.1. I. 排列、组合问题几大解题方法:
①直接法. ②排除法.
③捆绑法:在特定要求的条件下,将几个相关元素当作一个元素来考虑,待整体排好之后再考虑它们“局部”的排列.它主要用于解决“元素相邻问题”,例如,一般地,n个不同元素排成一列,要求其中某个元素必相邻的排列有个.其中是一个“整体排列”,而则是“局部排列”.
又例如①有n个不同座位,A、B两个不能相邻,则有排列法种数为
②有n件不同商品,若其中A、B排在一起有③有n件不同商品,若其中有二件要排在一起有注:①③区别在于①座位有种而③的商品地位同,n件不同商品插空法:先把一般元素排列好,然后把待定元素插排在它们之间或两端的空档中,此法主要解决“元素不相邻问题”.
n个元素全排列,其中m个元素互不相邻,不同的排法种数为多少?(插空法),当n – m+1≥m, 即m≤时有意义.
⑤占位法:从元素的特殊性上讲,对问题中的特殊元素应优先排列,然后再排其他一般元素;从位置的特殊性上讲,对问题中的特殊位置应优先考虑,然后再排其他剩余位置.即采用“先特殊后一般”的解题原则.
.
II. 排列组合常见解题策略
①特殊元素优先安排策略排列、组合混合问题先选后排的策略处理排列组合综合性问题一般是先选元素,后排列二项式定理:.
展开式具有以下特点:
项数:共有项;
系数:依次为组合数
每一项的次数是一样的,即为n次,展开式依a的降幕排列,b的升幕排列展开.
⑵二项展开式的通项.
展开式中的第项为:.
③系数和:
概率预备知识 王新苹
适用于市场营销1、会计3、信管、国商1、国商2
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