物理选修3-1成才之路电场电子文档1-4.ppt.docVIP

第节 一、目标探究 2. 掌握电势能、电势的概念、公式和性质 3. 知道什么是等势面，理解在同一等势面上移动电荷静电力不做功，知道电场线与等势面垂直，并且由电势高的等势面指向电势低的等势面 二、自主研习 三、要点探究探究探究① 结合下图讨论静电力做功与电势能变化的关系是怎样的？ 答案：(1)从A到B静电力对电荷做正功，其电势能减小　(2)从B到A电荷克服静电力做功其电势能增加 探究 (3)在国际单位制中，电势的单位是伏特，符号为V (4)电势是描述电场能的性质的物理量，它在数值上等于单位正电荷由该点移动到参考点(零势点)时电场力所做的功．电势是一个标量，由电场本身性质决定，与参考点选取有关，与放入的试探电荷无关． (5)判断电势高低的办法有： ①在电场中沿着电场线的方向，电势逐渐降低； ②在电场力作用下，静止的正电荷从高电势移向低电势． 特别提醒： ①电势的相对性．电势是相对的，根据公式，只有先确定了某点的电势为零以后，才能确定电场中其他点的电势．电场中某点的电势跟零电势位置的选择有关．在理论确定中，对不是无限大的带电体产生的电场，选择无限远处为零电势；在实际处理问题中，又常取大地为零电势． ②电势的固有性．电势φ是表示电场能量属性的一个物理量，电场中某点处φ的大小是由电场本身的条件决定的，与在该点处是否放着电荷、电荷的电性、电荷量均无关，这和许多用比值定义的物理量相同，如前面学过的电场强度E＝F/q. ③电势是标量．电势是只有大小、没有方向的物理量，在规定了零电势后，电场中各点的电势可以是正值，也可以是负值．正值表示该点电势高于零电势；负值表示该点电势低于零电势．显然，电势的符号只表示大小，不表示方向．当规定无限远处为零电势后，正电荷产生的电场中各点的电势为正值，负电荷产生的电场中各点的电势为负值．且越靠近正电荷的地方电势越高，越靠近负电荷的地方电势越低． 即时讨论② 探究④匀强电场中的等势面是垂直于电场线的一簇平面，如图丁所示． ⑤形状不规则的带电导体附近的电场线及等势面，如图G所示． 说明：a.带方向的线表示电场线，无方向的线表示等势面． b．图中的等势“面”画成了线，即以“线”代“面”． 特别提醒： 地理上用等高线表示地势的高低，研究某地区的等高线分布图就可以知道该地区的地势高低分布情况；电势是从能量角度描述电场的一个重要物理量，用电势描述电场有两大优点： ①电势是标量，容易计算电场力的功； ②简单地描述空间各点的电势常常不能使我们对电场的整体特点有一个直观的认识，可以像等高线表示地势高低那样，引入等势面的概念，以形象地认识电场中各点的电势分布情况． 即时讨论四、走出误区 五、题型设计 A．不断增加　　　　　B．先增加后减少 C．不断减少 D．先减少后增加 例2.如图所示，P、Q是等量的正点电荷，O是它们连线的中点，A、B是中垂线上的两点，OAOB，用EA、EB和φA、φB分别表示A、B两点的电场强度和电势，则(　　) A．EA一定大于EB，φA一定大于φB B．EA不一定大于EB，φA一定大于φB C．EA一定大于EB，φA不一定大于φB D．EA不一定大于EB，φA不一定大于φB 点评： (1)电场强度大的地方电势不一定高． (2)电场强度等于零的地方电势不一定等于零． 变式2.如图所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上的两点．下列说法正确的是(　　) A．M点电势一定高于N点电势 B．M点场强一定大于N点场强 C．正电荷在M点的电势能大于在N点的电势能 D．将电子从M点移动到N点，电场力做正功 例3.如下电场中，a、b两点场强和电势都相同的是 (　　) A．距正的点电荷等距离的a、b两点 B．等量异种点电荷的连线的中垂线上，距连线中点O等距离的a、b两点 C．等量同种点电荷的连线上，距连线中点O等距离的a、b两点 D．两块带有等量异种电荷的平行金属板间，距同一板不等距离的a、b两点 变式3.图中虚线表示匀强电场的等势面1、2、3、4.一带正电的粒子只在电场力的作用下从电场中的a点运动到b点，轨迹如图中实线所示．由此可判断(　　) A．1等势面电势最高 B．粒子从a运动到b，动能增大 C．粒子从a运动到b，电势能增大 D．在运动中粒子的电势能与动能之和不变 例4.如图，光滑绝缘半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中，场强为E.在与环心等高处放有一质量为m、带电＋q的小球，由静止开始沿轨道运动，下列说法正确的是 (　　) A．小球在运动过程中机械能守恒 B．小球经过环的最低点时速度最大 C．小球电势能增加EqR D．小球由静止释放到达最低点，动能的增加量等于mgR 变式4.如图所示，一个质量为m、带有电荷－q的小物体，可在水平轨道Ox上运动，O端有一与轨道垂直的固定墙．轨道处于匀强电场中，场强大小为E