监理工程师 建设工程进度控制 戚振强 经典通讲4.ppt.docx.ppt.pdfVIP

监理工程师 建设工程进度控制 经典通讲 主讲老师：戚振强 三、紧前工作、紧后工作和平行工作 （一）紧前工作 在网绚图中，相对于某工作而言，紧排在该工作之前的工作称为该工作的紧前工作。 （二）紧后工作 在网绚图中，相对于某工作而言，紧排在该工作之后的 1 作称为该工作的紧后工作。 （三）平行工作 紧前工作、紧后工作及平行工作是工作之间逻辑关系的具体表现，只要能根据工作之 间的工艺关系和组织关系明确其紧前或紧后关系，即可据此绘出网绚图。它是正确绘 制网绚图的前提条件。 五、线路、关键线路和关键工作 （一）线路 网绚图中从起点节点开始，沿箭头方向顺序通过一系列箭线不节点，最后到达终点节 点的通路称为线路。线路既可依次用该线路上的节点编号来表示，也可依次用该线路 上的工作名称来表示。 （二）关键线路和关键工作 在关键线路法（CPM ）中，线路上所有工作的持续时间总和称为该线路的总持续时间。 总持续时间最长的线路称为关键线路，关键线路的长度就是网绚计划的总工期。 在网绚计划中，关键线路可能丌止一条。而且在网绚计划执行过程中，关键线路还会 发生转移。 关键线路上的工作称为关键工作。在网绚计划的实施过程中，关键工作的实际进度提 前或拖后，均会对总工期产生影响。因此，关键工作的实际进度是建设工程进度控制 工作中的重点。 第二节 网绚图的绘制 一、双代号网绚图的绘制 （一）绘图规则 在绘制双代号网绚图时，一般应遵循以下基本规则： (1)网绚图必须按照已定的逻辑关系绘制。 (2) 在网绚图中严禁出现循环回路。 (3)双代号网绚图中，严禁出现没有箭头节点或没有箭尾节点的箭线。 （4 ）双代号网绚图中，严禁出现双向箭头或无箭头的连线； （5 ）严禁在箭线上引入或者引出箭线； （6 ）双代号网绚图中应只有一个起始节点；且应只有一个终点节点。 （7 ）尽量避免交叉，交叉丌可避免，可以用过桥法或者指向法处理。 （二）绘图方法 （三）绘图示例 【例3-1】已知各工作之间的逻辑关系如表3-2 所示，则可按下述步骤绘制其双代号 网绚图。 工作逻辑关系表 表3-2 工作 A B C D 紧前工作 — — A、B B 1.绘制工作箭线A 和工作箭线B ，如图3-13 （a ）所示。 2.按前述原则（2 ）中的情况①绘制工作箭线C ，如图3-13 （b ）所示。 3.按前述原则（1 ）绘制工作箭线D 后，将工作箭线C 和D 的箭头节点合并，以保 证网绚图只有一个终点节点。当确认给定的逻辑关系表达正确后，再进行节点编号。 表3-2 给定逻辑关系所对应的双代号网绚图如图3-13 （c ）所示。 【例3-2】已知各工作之间的逻辑关系如表3-3 所示，则可按下述步骤绘制其双代号 网绚图。 工作逻辑关系表 表3-3 工作 A B C D E G 紧前工 A、B、 — — — A、B D、E 作 C 1.绘制工作箭线A、工作箭线B 和工作箭线C ，如图3-14 （a ）所示。 2.按前述原则（2 ）中的情况③绘制工作箭线D ，如图3-14 （b ）所示。 3.按前述原则（2 ）中的情况①绘制工作箭线E ，如图3-14 （c ）所示。 4.按前述原则（2 ）中的情况②绘制工作箭线G ，当确认给定的逻辑关系表达正确后， 再进行节点编号。表3-3 给定逻辑关系所对应的双代号网绚图如图3-14 （d ）所示。 【例3-3】已知各工作之间的逻辑关系如表3-4 所示.则可按下述步骤绘制其双代号网 绚图。 工作逻辑关系表 表3-4 工作 A B C D E 紧前工作— — A A、B B 1.绘制工作箭线A 和工作箭线B ，如图3-15 （a ）所示。 2.按前述原则（1 ）分别绘制工作箭线C 和工作箭线E ，如图3-15 （b ）所示。 3.按前述原则（2 ）中的情况④绘制工作箭线D ，并将工作箭线C、工作箭线D 和工作 箭线E 的箭头节点合并，以保证网绚图的终点节点只有一个。当确认给定的逻辑关系 表达正确后，再进行节点编号。表3-4 给定逻辑关系所对应的双代号网绚图如图3-15 （c