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目录 一、需求分析 1 二、概要设计 1 三、详细设计 4 四、调试分析 8 五、用户手册 8 六、测试数据 9 七、附录 10 一、需求分析 随着计算机应用领域的发展，运算的需求越来越大 此程序涉及了老师讲授的多个知识点，包括：for、if、printf及scanf 等语句，顺序、选择、循环等结构。 ⒈ 用数组和一些基本的函数来完成对矩阵的运算问题。 ⒉ 以1来表示进行矩阵的加法，2来表示进行矩阵的减法，3表示进行矩阵的乘法，4表示进行矩阵的转置，5表示进行矩阵的求逆，6为退出系统。 ⒊ 用户开始时从屏幕上输入对应的数字，来选择要实现的功能。 二、概要设计 假定矩阵文件每一行以文本形式保存，矩阵中的一行数据中每个数据之间以一个或多个空格隔开,目前矩阵仅保存整数值。本程序通过文件操作及动态内存分配技术实现简单的矩阵运算，包括矩阵加法（add），矩阵减法（minus），矩阵转置(Transform)，矩阵乘法(times)，矩阵求逆（revert）。 运行程序时，首先提示用户选择相应功能选项，每项功能在选择后，提示用户输入源矩阵所在文件名，程序检验该文件是否存在，但不读取该文件内容。然后再提示用户输入结果矩阵所在文件名，通过子程序读取矩阵数据，将运算结果同时输到文件和屏幕上。 【程序要求】 （1）程序正确。能够严格实现任务书中描述的功能； （2）界面友好。尽可能使界面友好、直观、易操作； （3）风格友好。源程序应有良好的编码风格，使程序容易阅读。 （4）从文件中读矩阵，将矩阵写入文件，矩阵3个操作均需要以子程序形式编写。 【输入/输出要求】 （1）每项功能在选择后，应提示用户输入源矩阵所在文件名，并检验该文件是否存在，但是并不读取该文件内容。然后再提示用户输入结果矩阵文件名。通过子程序读取矩阵数据，将运算结果同时输出到文件和屏幕上。 （2）所有源矩阵均可使用记事本生成。 【课程设计报告内容要求】 （1）封面：统一采用南昌航空大学课程设计报告封面。 （2）内容提要。 （3）目录。 （4）“课程设计报告”正文格式。 1．概述所作系统的主要功能； 2．分析和描述任务书的基本要求与内容； 3．描述及绘制出系统的功能结构框图； 4．C语言程序代码； 此程序需要实现的功能要求： 利用for、if、printf及scanf 等语句来实现所需功能。 输入矩阵a和b的元素之后，依次计算： 程序一：计算a+b矩阵； 程序二：计算a-b矩阵； 程序三：计算a*b矩阵； 程序四：计算a的转置矩阵； 程序五：计算矩阵a的求逆运算； 描述及绘制出系统的功能结构框图： 首先选择相应的功能，打开文件，读取数据，进行各项功能的操作， 输出结果，关闭文件，再次选择相应的功能。 三、详细设计 矩阵运算是大多数科学运算的必要工具。假定所有矩阵均以文本文件形式保存，试编写程序，处理简单的矩阵运算。 矩阵文件每一行以文本保存矩阵中一行数据每个数据之间以一个或者多个空格隔开。目前矩阵仅保存整数值。下面是一个矩阵文件例子： 文件名：matrix1.txt 1 1 2 3 -4 3 1 -1 4 5 2 0 0 5 6 5 6 7 8 9 10 11 12 14 13 你的程序需要实现以下功能： 1．矩阵加法。 2．矩阵减法。 3．矩阵乘法 4．矩阵转置。 5．矩阵求逆。 四、调试分析 1、 输入矩阵没有限定大小，不能采用静态数组来实现，需要使用动态数组技术。 2、main函数参数的检测和使用参见教材相应内容。 五、用户手册 1.矩阵每行数据中的各个数据间以空格隔开，一行数据输入完成按回车键，切记最后一行数据输入完成后要按回车键。 2.运行程序，选择所要执行的功能。输入对应序号，包括（1.加法 2.减法 3.相乘4.转置5.求逆） 3.在使用前，请用户仔细阅读使用说明，以免发生错误。 六、测试数据 现在我们开始运行程序。 进行相应功能的选择。 输入你要运算的数据。 得到你想要的结果。 为了更直观的说明此系统的功能，我们进行图的说明与展示。 选择功能1之后： 选择功能3之后：选择功能5之后： 七、附录 #includestdio.h #define irows 20 #define icols 20 float A[irows][icols]; float B[irows][icols]; float C[irows][icols]; int i,j,m,n,a,b,k; float y=1.0; void add() { printf(请输入矩阵A的行数和列数:); scanf(%d,%d,i,j); printf(请输入矩阵B的行数和列数:); scanf(%d,%d,m