第1讲 集合(上).docxVIP

课前说明一、学好高中数学的诀窍：兴趣+毅力+方法二、高中数学的学习方法第一讲集合集合属近代数学，创始人：德国，康托尔一、集合的相关概念 1、集合（原始概念）：描述为“某些指定对象集在一起”或“具有某种共同属性的对象的全体”构成一个集合。记为A、B、C…… 2、元素：集合的研究对象叫集合的元素。记为a、b、c……【说明】（1）集合元素必具有某种共同属性（从属性），反例：风、马、牛（2）集合中元素的从属性要明确（确定性）反例：大树、好人（3）集合中元素必须能判定彼此（互异性）反例：2、2规定：（1）集合中的元素只写一个为代表：如方程的解集.（2）集合中元素无序：如：=（3）集合与元素的关系（属于，和不属于）符号：, a二者必居其一 3、有限集： 4、无限集： 5、单元素集： 6、空集（）：注意：（1）与都是单元素集（2），，之区别（3）“”符号具有全体之意（4）常用集合的专用字母：、、Z、Q、R、二、集合的表示方法 1、列举法：把集合中的元素一、一列举出来放在内说明：元素一一列举 2、描述法：说明：格式固定，注意“代表元素” 3、图像法：用一条封闭曲线围成的图形表示集合的方法。说明：韦恩（文氏）图或数轴，坐标系 4、区间法：设且,规定说明：连续的实数集，, 是无限集。例题1、设集合A=,当集合A为单元素集时，求实数的值。例题2、下列关系错误的是（） A、 B、 C、 D、三、集合间的基本关系课堂提问：用适当方法表示下列集合：不等式的解的全体；小于6的自然数的全体；468的所有质因数、因数；满足方程的解的全体；满足方程的解的全体；满足方程的解的全体。子集的定义：?B?有注意：但显然：（1） (2) （3）若则（二）集相等：且（三）真子集：且显然：（4）若A非空，则（5）A的子集中除A外，都是A的真子集（6）问题2写出集合的所有子集；, A=列举法写出B，并说明此时A、B之间的关系。设，集合=,则( )A、1 B、-1 C、 2 D、-2思考题：已知，设 , , ,试判断,,与A之间的关系；任取,，试判断 ,与A之间的关系；能否找到使且。当非空集合, 且满足命题“如果则“时，回答下列问题：试写出只有一个元素的集合S；试写出元素个数为2的S的全部满足上述条件的集合S总共有多少个？课后作业：设集合, ,则a与 A的关系是用列举法用列举法表示集合用描述法表示绝对值小于4的所有整数组成的集合：用描述法表示被4除余3的自然数的全体集合，则A用列举法表示为写出小于10的正偶数集合A的所有真子集已知集合, ,则A与B的关系是设,B=,若A,则A的取值范围是