试议费尔巴哈人本学唯物论的意义论文.docVIP

　　试议费尔巴哈人本学唯物论的意义论文 费尔巴哈人本学唯物论的作用论文导读：本论文是一篇关于费尔巴哈人本学唯物论的作用的优秀论文范文,对正在写有关于费尔巴哈论文的写有一定的参考和指导作用,，最终实现人与社会全面协调科学的可持续的终极发展目标，其坚持以人为本、人的全面发展的核心观念具有跨时代意义和价值。（二)社会发展标志--以人为本　　费尔巴哈的人本学说是站在宗教和理性角度建立的，他强调从不同人对神学和理性思考的差异和批判中观察人和人本身间的关系，是一种唯物主义人本观念。马克思则是在费尔巴哈思 第4章 费尔巴哈人本学唯物论的意义 4.1 费尔巴哈人本学的现实意义 　　（一）核心观念--人的全面发展 　　从科学发展观的坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展内容中，我们可以看出，科学发展观的核心观念是以人为本。何为以人为本，即重视人的全面发展，重视人与社会协调、可持续发展。社会发展依托于社会经济的发展，社会经济的持续稳定发展，是社会全面发展的基础和坚强后盾，而只有保障了社会的全面稳定发展，才有可能进一步实现人的全面发展，相对应的，人的全面发展又能促进巩固社会的全面发展。换句话说，就是科学发展观要求实现人与社会共同的全面协调可持续发展。而要实现人与社会的和谐发展，必须坚持以人为本的基本的核心的理念，这个价值观念为社会发展提供原则性、指导性和目标性的意义。社会的基本单元是人，人是极其特殊可贵的，人的思想、行为都指导了人的为了自身利益目标。另一方面来说，人是自私的、排他的，但是人的价值、观念等各方面的发展决定着整个人类社会全面科学发展。所以，科学发展观强调以人为本的基本核心思想，以实现人的全面科学可持续发展来推动社会的全面科学可持续发展，最终实现人与社会全面协调科学的可持续的终极发展目标，其坚持以人为本、人的全面发展的核心观念具有跨时代意义和价值。 （二 )社会发展标志--以人为本 　　费尔巴哈的人本学说是站在宗教和理性角度建立的，他强调从不同人对神学和理性思考的差异和批判中观察人和人本身间的关系，是一种唯物主义人本观念。马克思则是在费尔巴哈思想的基础之上，引入介绍了完整人的定义和意义。完整人的概念就是指的人的全面发展，包括人与自然和人与社会的发展。人，处在自然之中，与自然不断互动，自然的丰富多彩、千变万化让人沉陷、深思，人在互动中形成自身独特而深刻的思想内涵。人，同时处在社会之中，人在与社会的互动中，不断认识了解社会历史的发展变化，被其丰富多彩的特质感染，人也会逐渐形成自身的丰富多彩的特质，不论是思想上还是精神上。因此，在人与自然、社会互动的过程中，人实现了全面发展，人与人之间也形成了各种各样、丰富而全面的关系，人超越了人的异化作用的制约，自由全面地选择自己想要的，发展自己想发展的。这样，人与自然和人与社会不仅可以统一协调地共处，更能实现人的完善和发展，也就达到了以人为本的目的。这，就是人类社会发展的衡量指标。 （三）科学发展观包含人类终极关怀目标的实现 　　 科学发展观的核心是以人为本，就是强调以个人作为发展的本原和目标，把实现社会和经济的全面科学协调发展，归根结底为实现人的全面科学可持续发展。人的发展是所有发展的根本，更是社会和经济共同一体化发展的判断标准，其具体意义是：总所周知，生产方式的更新发展决定着经济和社会发展，而在生产方式包含的生产力和生产关系两方面意义中，人起着基础性决定性的重要作用，这也就是说明了，人的发展决定了生产方式的发展并最终决定了经济和社会的发展。经济与社会发展的目的是人的全面发展， 满足人的需求和促进人的发展是经济社会发展的出发点和落脚点，经济与社会发展的动力是人的发展。判断经济和社会发展的标准具有丰富性和多样性，而人的发展是判断其发展的具有标志性作用的一个重要途径。因为，判断某个经济和社会发展是发展的标志是社会生产方式是否发展， 人与人以及人与自然关系的变化又是生产方式的发展变化的动因到结果的反映。因此，我们可以使用查看某个社会的人与自然、人与社会、人与人之间的关系是否和谐发展和人的自身素质是否获得提高升华等方面，来判断这个社会经济的生产方式是否取得进步性的发展，其发展方向是否是正向的。 　　科学发展观的最终目标是实现人的全面科学发展和前进，不能片面理解为是实现社会和经济的文化、生产力的全面发展。为了实现社会发展的终极目标--人的发展，我们必须坚持以人为本的价值理念，从实际出发，切实做到以人为本的科学发展，从各个层面实现人的全面科学发展。要坚信，只有坚持以人为本，才能最终实现人类社会经济、人文等各方面全面和谐可持续的发展，实现科学发展观的终极关怀目标。 （四）实践在和谐社会建设中的作用 　　建设和谐社会的重要一点就是重视实践的作用。辩证唯物主义理论告诉我们，实践才是理论认