反思过去的初中思想品德教材.pptVIP

一、反思过去的初中思想品德教材 反思过去的初中思想政治教材 在制定课程标准时，教育部组织的课程改革调查结果是，学生将政治课排在倒数第一位；课标组组织社会调查（北师大魏万华老师）排在第11位， 在过去初中思想政治教材编写的指导思想上主要问题: 1、考虑社会发展的需要较多，考虑学生成长过程中发展需要不够； 2、考虑学科体系和知识传授较多，考虑帮助学生分析解决生活中问题，形成正确的情感、态度、价值观方面的教学内容不够； 3、教材呈现方式告诉式较多，引导学生主动探究、在生活中体验感悟不够。 二、理想中的初中思想品德新教材 教材是什么？ 教材应是一个能有效帮助初中学生思想品德健康发展的文本。 《思想品德》教材是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。 不仅仅是知识和信息的载体，而且还是一个能够与初中学生展开对话并需要学生进行创造的文本。学生在倾听教科书这位朋友说话的同时，敞开自己的内心世界，用文字等方式将自己的感受和想法写在教材之中。我们力求通过引导学生分析解决初中学生成长过程中的各种问题， 教材应使学生意识到德育课程对自己生活、对社会生活的意义，对参与德育课程产生兴趣。教材内容为学生喜爱并易于理解与实践，发挥初中德育课程的