长度单位与：解决问题 .ppt

* 填空。 1.米和厘米都是（ ）单位，测量图钉 或其他比较短物体的长度，用（ ）作单位比较合适；测量教室的长，用（ ）作单位比较合适。 2.用厘米尺测量物体的长度时，通常要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几就是几厘米。 长度 厘米 米 0 一支铅笔大约长16 厘米 数学书长边的长大约为20 厘米 娃哈哈饮料瓶高大约13 厘米 一、用厘米或米填空 电视塔高86（ ） 黑板的长度是4( ) 字典厚4（ ） 米 米 厘米 填“厘米”或“米”。 1.粉笔长7（ ） 2.牛奶瓶高12（ ） 3.洗衣机高1（ ） 4.门高2（ ） 5.松树高10（ ） 6.回形针长3（ ） 7.爸爸身高178（ ） 厘米 厘米 米 米 米 厘米 厘米 一座房子高大约18 米 一张床长2 米 大树身高13 米 国旗旗杆高约20 米 教室门高约2 米 小红走一步约45 厘米 填空 一节课的时间是40（ ） 分钟 在 里填上“”、“”或“=”。 4米 5米 83厘米 38厘米 8厘米 8米 100厘米 1米 30厘米 3米 6米 90厘米 ＜ ＞ ＝ ＝ ＜ 1米=（ ）厘米 600厘米=（ ）米 176厘米=（ ）米（ ）厘米 3米=（ ）厘米 35厘米+7厘米= 18米－6米= 1米－10厘米= 22米+4米= 36厘米－6厘米= 1米－60厘米= 100 6 1 76 300 42厘米 12米 90厘米 26米 30厘米 40厘米 如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 10－5=5（厘米） 大约9厘米 8厘米 5厘米 5厘米 6厘米 *