高三政治与复习备考策略 .ppt

2010届高三政治复习备考策略 　　重庆市求精中学校 渝中区教师进修学院 E-mail zhangbifa@126.com Tel 023 张必发 1 主要内容 一、高考政治试题的主要特点与启示 二、复习备考的年度规划 三、复习备考的主要举措 2 一、高考政治试题的主要特点与启示 （一）近年高考政治试题的主要特点 1. 试题结构：基本稳定，稳中求变 2. 知识考查：注重基础，凸显主干 3. 能力考查：能力立意，强化思维 4. 热点考查：关注时政，体现特色 5. 课改考查：反映课改，弘扬人文 3 卷式（Ⅰ、Ⅱ卷） 题型（单选和综合题） 题量（17题，其中 Ⅰ卷12题；Ⅱ卷5小题） 难度（高、中、低三档） 分值比例（Ⅰ卷48分；Ⅱ卷52分，经济、哲学、政治所占分值基本相同，约36、36、28分） 试题顺序和摆放位置：24—35题、38题、39题最后两问 1.试题结构：基本稳定，稳中求变 4 2. 知识考查：注重基础，凸显主干 突出主干基础知识 兼顾知识覆盖面 甄别易错、易混知识 强化知识的系统把握（知识内在联系） 5 描述和阐释事物的能力 3.能力考查：能力立意，强化思维 获取和解读信息的能力 调动和运用知识的能力 论证和探讨问题的能力 6 4. 热点考查：关注时政，体现特色 （1）关注重大时政。以人类共同关心和面临的重大社会问题为背景素材，以落实科学发展观、构建和谐社会为主线，体现政策取向，反映国家意志。　 （2）体现重庆特色。自主命题地区的试题，一般都要反映当地经济社会发展的新思路、新举措、新成就。例：2009年重庆高考试题38题直接引用了渝东南民族地区加快城乡一体化进程的材料，结合教材政治经济哲学学科知识，考查学生分析问题和解决问题的能力。　 7 [2008全国卷Ⅰ] 39.（5）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（10分） （6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分） 8 [2008重庆卷文综政治试题] 39.材料略 （资料来源：《新中国55年统计资料汇编》、《2007年西藏自治区统计公报》） （7）根据材料四、六，运用经济常识分析西藏经济变化的状况及其原因。（10分） （8）结合材料四、五、六，概括西藏走特色发展道路所体现的哲学道理。（10分） 9 　 材料一　近年来，为促进渝东南民族地区发展，加快城乡一体化进程，重庆市政府贯彻落实《中华人民共和国民族区域自治法》，出台《关于加快渝东南民族地区经济社会发展的决定》，每年安排5500万元专项资金支持其特色产业和社会事业发展；市人大常委会做出关于批准《秀山土家族苗族自治县自治条例》的决定，审议通过《重庆市实施＜中华人民共和国民族区域自治法＞办法》，并对实施情况进行执法检查；市政协多次到该地区调研，形成的多项提案被市政府采纳。 材料二　表3　渝东南民族地区的特色与优势例举（表略） ?? 摘选自：2007年、2008年《重庆年鉴》和《重庆经济年鉴》 （1）?结合材料一，谈谈重庆市推动渝东南民族地区发展的做法体现了政治常识的哪些道理。（12分） ?（2）?结合材料二，运用经济常识提出发展渝东南民族地区经济应采取的措施。（10分） ?（3）?材料一、二是如何体现唯物论和辩证法道理的？（10分） [2009重庆卷文综政治试题] 10 5. 课改考查：关注课改，弘扬人文 试题通过社会热点问题、情景材料，以生动活泼的名言、诗歌、故事、图表、漫画、数据等形式渗透考查学生的科学精神、人文素养和价值取向。 11 （二）启示 把握高考政治试题特点，掌握试题命题趋势，提高高三政治教学复习备考的针对性、实效性。 12 二、高三复习备考规划 根据考情、学情、教情，坚持循序渐进原则，从宏观上把本学年教学全过程分成五个学段来进行复习备考，以使考生高考心理、知识、技能都准备到位。 13 1.第一学段：新课教学（2009年8月——2009年10月） 完成新课教学 2.第二学段：考点复习（2009年11月——2010年3月） 全面复习，夯实基础 3.第三学段：专题复习（2010年4月上旬） 专题梳理，构