高三数学与一轮复习线面垂直面面垂直 .ppt

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高三数学与一轮复习线面垂直面面垂直

第三节  直线和平面垂直、平面与平面垂直 1.直线和平面垂直 (1)定义:如果一条直线l和一个平面α内的 ,那么就说这条直线l和平面α互相垂直. (2)判定方法 ⅰ.定义 ⅱ.判定定理: 2.两个平面垂直 (1)定义:两个平面相交,如果它们所成的二面角是 ,就说这两个平面互相垂直. 1.无论是线面垂直还是面面垂直,都源自于线与线的垂直,这种转化为“低维”垂直的思想方法,在解题时非常重要,在处理实际问题的过程中,可以先从题设条件入手,分析已有的垂直关系,再从结论入手分析所要证明的垂直关系,从而架起已知与未知之间的“桥梁”. 2.在线面垂直和面面垂直的判定定理,有一些非常重要的限制条件,如“两条相交直线”“一个平面经过另一个平面的一条垂线”等,这即为证明指明了方向,同时又有很强的制约性,所以使用这些理时,一定要注意体现逻辑推理的规范性. 3.三垂线定理及其逆定理所论述的是三个垂直关系:一是直线与平面垂直(这是前提);二是平面内一条直线与斜线的射影(或斜线)垂直;三是这条直线与斜线(或射影)垂直,构成定理的五个元素是“一面四线”.运用三垂线定理及其逆定理的步骤是:确定平面→作出垂线→找到斜线→连成射影→找面内线,其关键是确定平面及平面的垂线. 例1 如图,AC⊥平面α,AB∥平面α,CD?α,点M是AC的中点,点N是BD的中点,若AB=4,AC=2,CD=4,BD=6. (1)求证:AB⊥平面ACD; (2)求证:MN为AC与BD的公垂线,并计算MN的长. (2)如图,过B作BE⊥平面α于E,∵AB∥平面α,AC⊥平面α,∴四边形ABEC是矩形. [规律总结] (1)证线面垂直,需先有线线垂直,在△BAD中应用勾股定理的逆定理,可判断出AB⊥AD,即通过计算来证明垂直关系,这在高考题中也是常用的方法之一. (2)直角三角形的一条直角边平行于平面,则直角在该平面内的射影仍为直角,将图形补充完整,把证MN⊥BD转化为证CF⊥平面BDE. 等腰三角形底边的中线垂直于底边是我们常遇到的一种类型.做这种类型题时,应注意抓住这一点.另外反复运用线面垂直的性质定理与判定定理,是解决本题的基本方法. 备选例题1  如图所示,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=1,∠ACB=90°,A1A= ,D是A1B1的中点. (1)求证:C1D⊥平面ABB1A1; (2)在BB1上找一点F,使AB1⊥平面C1DF,并说明理由. 解:(1)证明:∵ABC-A1B1C1是直三棱柱, ∴AA1⊥平面A1B1C1. 又C1D?平面A1B1C1,∴C1D⊥A1A, 又A1C1=B1C1=AC=BC=1, D是A1B1的中点,∴C1D⊥A1B1, ∴C1D⊥平面ABB1A1. (2)作DE⊥AB1于E,延长DE交BB1于F, 连结C1F,则AB1⊥平面C1DF. 这是因为AB1⊥DF,AB1⊥C1D, DF∩C1D=D,所以AB1⊥平面C1DF. 例2 如图所示,△ABC为正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点. 求证:(1)DE=DA; (2)平面MDB⊥平面ECA; (3)平面DEA⊥平面ECA. [分析](1)要证明DE=DA,只需证明Rt△DEF≌Rt△DAB.(2)注意到M为EA中点,可取CA中点N,先证明N点在平面BDM内,再证明BN与平面ECA垂直即可.(3)仍需证明平面DEA经过平面ECA的一条垂线. [规律总结] 在证明两平面垂直时, 一般方法是先从现有的直线中寻找平面的垂线,若这样的直线图中不存在,则可通过作辅助线来解决;而作辅助线则应有理论根据并且要有利于证明,不能随意添加,在有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.要熟练掌握“线线垂直”、“线面垂直”、“面面垂直”间的转化条件和转化运用. 备选例题2  (2010·菏泽模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F分别是BB1、CD的中点. (1)证明:AD⊥D1F; (2)求AE与D1F所成的角; (3)证明:面AED⊥面A1FD1. 解:(1)证明:∵ABCD-A1B1C1D1是正方体, ∴AD⊥平面DCC1D1. ∵D1F?平面DCC1D1, ∴AD⊥D1F. (2)设G为AB的中点,连结A1G、FG, 因为F是CD的中点,所以GF∥AD,且GF=AD. 又A1D1∥AD,且A1D1=AD, 所以四边形GFD1A1是平行四边形,A1G∥D1F. 设A1G与AE相交于H,则∠A1

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