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语法后接-ing的动词
班级: 姓名: 得分:
高一英语学案3 Module 2 My New Teachers
Grammar: 后接-ing的动词
教学目标：
Ⅰ. 掌握一些后面只能接v-ing形式的词，eg：admit, avoid, appreciate consider, dislike, enjoy, finish, keep, imagine, practice, suggest, advise, allow, miss, escape, mind, understand, delay ect.
Ⅱ. 了解一些后面既可接不定式也可接v-ing形式含义基本相同的词，eg: begin, start, like, love, prefer, continue, hate ect.
Ⅲ. 了解一些后面既可接不定式也可接v-ing形式含义有区别的词，eg: remember, forget, regret, mean, stop, try, go on, can’t help ect.
教学重难点：后接-ing的动词的用法
教学步骤：
Step1 基础自学：(学生自己先做，不会的听老师讲解并纪录。然后全体齐读两遍)
翻译下列词组：
1.喜欢干某事(enjoy)______________ 喜欢干某事(like)_______________/_____________
2.讨厌干某事(dislike)_______________讨厌干某事(hate)_______________/_______________
3.一直在外面等_________________________
4.练习说英语_________________________
5.建议早出发_________________________/_________________________
6.停止谈话_________________________停下来谈话________________________
7.忘记去关灯_______________________忘记已关灯________________________
8. mean to do sth_______________________ mean doing sth______________________
9.try doing sth_______________________ try to do sth________________________
小结：总结动词后接v-ing与to do的区别_______________________________________
Step2 情景解疑：（先做填空题然后听老师讲解并背诵这些词的用法。最后自测作选择题）
填空：
1. Would you mind my___________（打开）the window?
2. He considered______________（买）a car.
3. It took the workmen only two hours to finish ________（修理）my car.
4. Can you imagine yourself ______ on a lonely island? (stay)
5. I cant understand your ______ at that poor child.(laugh)
选择：
1.We appreciate us to the ball. A.them to invite B.to invite? C.their inviting D.being invited
2. I delayed your letter because I had been away for a week. A.answer B.answering C.writing D.to post
3. The thief drove as fast as he could to escape by the police. A.to be caught B.he caught C.being caught D.catching
4. —Where is my passport? I remember it here. —You shouldnt have left it here
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