《3.测量物体运动的速度》同步练习2.docVIP

《3.测量物体运动的速度》同步练习2.doc

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《3.测量物体运动的速度》同步练习2

《3.测量物体运动的速度》同步练习 一.选择题(共15小题) 关于误差和有效数字,下列说法正确的是(  )  A. 测出一个物体长为123.6cm,采用的测量工具的最小刻度是米   B. 0.92与0.920含义是不一样的   C. 多测几次求平均值可减小系统误差   D. 0.082是三位有效数字,103.6cm是四位有效数字 关于测量误差、有效数字问题,下列说法中正确的是(  ) A. 若仔细地多测量几次,就能避免误差 B. 系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或总是偏小 C. 3.20cm、0.032cm、3.20×102cm的有效数字位数相同 D. 要减小系统误差就得多次测量取平均值 关于误差,下列说法不正确的是(  ) A. 误差根据其性质可分为偶然误差和系统误差 B. 减小偶然误差可以通过多次测量取平均值的办法,但是不能消除 C. 测量长度时要估读,这可以减小误差 D. 误差就是错误,完全可以避免 4关于打点计时器的使用说法正确的是(  ) A. 电磁打点计时器使用的是10V以下的直流电源 B. 在测量物体速度时,先让物体运动,后接通打点计时器的电源 C. 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短 D. 纸带上打的点越密,说明物体运动得越5、关于电磁打点计时器的使用,下列说法正确的是(  ) A. 电磁打点计时器使用的是6V左右的直流电源 B. 在测量物体速度时,先让物体运动,后接通电源 C. 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越大 D. 在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越慢 6关于打点计时器的使用,下列说法正确的是(  ) A. 电磁打点计时器使用的是220V的交流电源 B. 电火花打点计时器使用的是220v的直流电源 C. 使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越D. 在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越慢 7使用打点计时器时,接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是(  ) A. 先接通电源,后释放纸带 B. 先释放纸带,后接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 哪个先,哪个后都可以 8用打点计时器研究物体运动时,接通电源和让纸带随物体开始运动,这两个操作的时间关系应当是(  ) A. 先接通电源,后释放纸带 B. 先释放纸带,后接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 先释放纸带或先接通电源都可以 9电磁打点计时器和电火花打点计时器的电源频率相同,下列说法中正确的是(  ) A. 他们打点周期相同 B. 都使用6~10V的低压直流电源 C. 都使用6~10V的低压交流电源 D. 都使用220V的高压交流电源 10如果使用电火花打点计时器,则应使用的电源是(  ) A. 4﹣6伏直流电 B. 4﹣6伏交流电 C. 220伏直流电 D. 220伏交流电 11如图所示,是电源频率为50Hz的电磁打点计时器在纸带上连续打下的六个点.则a至f之间的时间为(  ) A.0.02s B. 0.10s C. 0.12s D. 0.60s 12在使用打点计时器研究物体做直线运动的说法中,正确的是(  ) A. 先释放物体,后接通电源 B. 先接通电源,后释放物体 C. 在接通电源的同时释放物体 D. 释放物体与接通电源的先后顺序不影响实验结果 13如图所示为甲、乙两质点做直线运动时,通过打点计时器记录的两条纸带,两纸带上各计数点间的时间间隔都相同.关于两质点的运动情况的描述,正确的是(  ) A. 两质点在t0~t4时间内的平均速度不相等 B. 两质点在t2时刻的速度大小相等 C. 两质点速度相等的时刻在t3~t4之间 D. 两质点不一定是从同一地点出发的,但在t0时刻甲的速度为0 14如图是在研究匀变速直线运动时得到的一条纸带,计数点间的时间间隔为T,重力加速度为g,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 15某同学水平拉动纸带,使用电源频率为50Hz的打点计时器在纸带上打出一系列的点.下列说法正确的是(  ) A. 打1000个点需时1s B. 打相邻两点的时间间隔为0.02s C. 该打点计时器使用的是直流电源 D. 点迹密集的地方表示纸带的运动速度较、填空题() 电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是   电源(填“交流”或“直流”).当电源频率是50Hz时,它每隔   s打一次点. 17电火花计时器通常的工作电压为   伏,实验室使用我国民用电时,每隔   秒打一次点;如图所示纸带是某同学练习使用电火花计时器时得到的,纸带的左端先通过电火花计时器,从点迹的分布情况可以断定纸带的速度变化情况是   (选填“速度减小”或“速度增大”).若所用电源的频率为50H

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