学案基本不等式及应用.pptVIP

1.基本不等式(1)注意不等式成立的条件a0,b0.当a0,b0时, , 分别叫做这两个正数的算术平均数、几何平均数，因此，该不等式又可记作两个正数的几何平均数不大于它们的算术平均数.(2)基本不等式具有将“和式”转化为“积式”与将“积式”转化为“和式”的放缩功能，在证明或求最值时，要注意应用这种转化思想. * * * * 学案4 基本不等式 及应用 2.掌握比较法、分析法、综合法证明简单的不等式. 3.能够利用基本不等式求函数的最值,能熟练运用比较法、综合法证明不等式，注意掌握变形过程中的一些常用技巧；能够运用配方思想、函数思想、分类讨论思想来证明不等式. 1.掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数小于它们的几何平均数的定理，并会简单的应用. 基本不等式及应用 从近几年的高考试题看,均值不等式 (a,b∈R+)的应用一直是高考命题的热点,在选择题、填空题、解答题中都有可能出现，它的应用范围涉及高中数学的很多章节，且常考常新，但是它在高考中却不外乎大小判断、求最值、求取值范围等.因此2012年的高考复习,要注意复习方向. 1.如果a，b∈R,那么 （当且仅当 时取“=”）. 2.如果a，b是正数，那么 （当且仅当 时取“=”）. 3.通常把 叫做基本不等式. (a＞0,b＞0) a2+b2≥2ab a=b a=b 若a0,b0,a+b=2,则下列不等式对一切满足条件的a,b恒成立的是__________(写出所有正确命题的编号). ①ab≤1;② ≤2;③a2+b2≥2;④a3+b3≥3; ⑤ ≥2. 考点1 基本不等式 【分析】由基本不等式和其变形式判断,化不等式为基本不等式的形式. 【解析】①ab≤ =1，成立. ②欲证 ,即证a+b+2 ≤2, 即2 ≤0,显然不成立. ③欲证a2+b2=(a+b)2-2ab≥2,即证4-2ab≥2,即ab≤1,由①知成立. ④a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)≥3a2-ab+b2≥ (a+b)2-3ab≥ 4- ≥3abab≤ ,由①知,ab≤ 不恒成立. ⑤欲证 ≥2,即证 ≥2,即ab≤1,由①知成立. 故填①③⑤. 【评析】 熟练掌握基本不等式及其几种变形式.应用均值不等式判断命题的真假的关键是看是否符合均值不等式的条件，即a2+b2≥2ab成立的条件是a，b∈R,而 成立的条件是a＞0且b＞0. 若a，b是正数，则 这四个数的大小顺序是 . (∵a，b是正数，∴ 而 ,又a2+b2≥2ab 2(a2+b2)≥(a+b)2 ≥ , ∴ ≤ ， 因此 .) 已知x0,y0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是( ) A.3 B.4 C. D. 【分析】在x+2y+2xy中2xy与x+2y有联系:x+2y ≥2 ,故可由基本不等式建立求x+2y的最小值的不等式. 考点2 利用基本不等式求最值 【解析】∵x+2y+2xy=8,x+2y≥2 , ∴8≤x+2y+ , 令x+2y=t,则t+ ≥8, ∴t2+4t-32≥0, ∴(t+2)2≥36,又x0,y0,∴t0, ∴t≥4,即x+2y≥4.(“=”成立时x=2,y=1) ∴x+2y的最小值为4. 故应选B. 【评析】 （1）利用均值不等式求最值需注意的问题：