枣核课件专用课件.pptVIP

作者简介 萧乾（1910—1999），原名萧秉乾，化名萧若萍，蒙古族，现代著名作家、记者、文学翻译家。祖籍黑龙江省兴安岭地区，生于北京。萧乾先生是世界闻名的记者，卓有成效的作家、翻译家，也是著名的中外文化交流使者。 情境导入 小小枣核，不足为奇，但在一位美籍华人的眼中却无比珍贵，这是什么原因呢？ 枣 核 萧 乾 蹊跷（ ） 嫣（ ）红 倘若（ ） 山坳（ ） 掀启（ ） 镶嵌（ ） qī qiāo yān tǎng ào xiān qiàn 蹊跷： 殷切： 风烛残年： 故弄玄虚： 奇怪；可疑。 故意玩弄迷惑人的花招。 比喻人到了接近死亡的晚年。 深厚而迫切。 1.读完全文你最大的感受是什么？请用一句话概括文章的主要内容。 2.枣核在文中出现几次？有什么作用？ 3.试概括文章的结构提纲。 （ ）枣核 （ ）枣核 （ ）枣核 （ ）枣核 指导 1.友人不远万里托“我”带枣核，她为什么这么做？为什么不在文章开头就讲明？ 这位友人想在自己的家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。文章运用了悬念艺术，层层推进，引人入胜。 2.我们从课文的哪些地方可以看出这位老人的乡之情呢？找出关键字词句来赏析。 如 “年纪越大、思乡越切”、“想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”等就集中表达了这种思乡之情。 殷切”（第三段），“劈头”。 表达乡情的举动：垂杨柳、种了睡莲、堆叠了假山，还想再种下枣树。 3. 这位同窗朋友在美国的生活怎样呢？文章交代她的生活境遇有什么作用呢 ？ 城市环境优美，装置自动化，可见生活的优裕。反衬美籍华人强烈的思乡之情，更加突出了文章的中心。 1. 通过这个故事，作者想告诉我们什么呢？从文中勾画出相关语句。 改了国籍不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 2.有人说：“几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有点小题大作？” 1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。 （感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。） 请说说你积累的表达思乡之情的诗句。 举头望明月，低头思故乡。 ——李白? 狐死归首丘，故乡安可忘。 ——曹操 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 ——王维 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白? 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫? 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。—— 崔颢 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 请借助一件具体物品，写一段生动的文字，表达你的思乡（想家）之情。 本文结构精巧，首先表现在用“枣核”设置悬念。作者由索要枣核起笔，开篇设个悬念：用途蹊跷。朋友得到枣核如获至宝，用途却秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引人关注。结构精巧还表现在用“枣核”作贯穿全文的线索。“枣核”把相距万里的人连在一起，把朋友的心和故乡连在一起。 本文结构精巧，首先表现在用“枣核”设置悬念。作者由索要枣核起笔，开篇设个悬念：用途蹊跷。朋友得到枣核如获至宝，用途却秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引人关注。结构精巧还表现在用“枣核”作贯穿全文的线索。“枣核”把相距万里的人连在一起，把朋友的心和故乡连在一起。 本文结构精巧，首先表现在用“枣核”设置悬念。作者由索要枣核起笔，开篇设个悬念：用途蹊跷。朋友得到枣核如获至宝，用途却秘而不宣，还故弄玄虚，使悬念更吸引人关注。结构精巧还表现在用“枣核”作贯穿全文的线索。“枣核”把相距万里的人连在一起，把朋友的心和故乡连在一起。 河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近, 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身,我心依然是中国心, 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤, 不论何时,不论何地,心中一样亲。 流在心里的血,澎湃着中华的声音, 就算生在他乡也改变不了我的中国心。