力是维持物体运动的原因.PPT

一、考点梳理 二、易错易混辨析 三、考点突破 第３讲　运动和力 1.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_____ 状态或 　　　　　　状态，这就是著名的牛顿第一 定律。 “没有受到外力作用”包含两种情况：一是该 物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想情况； 二是物体受到外力作用，但合外力为零，也遵守牛 顿第一定律。 静止 匀速直线运动 2.一切物体都具有保持 　　　　　　 的性质，我们 把这种性质称为惯性。惯性是物体本身的一种属性 ，与物体运动状态、是否受外力无关，惯性大小只 与物体的 　　 有关，质量大的物体惯性 　　， 质量小的物体惯性 　　。 原来运动状态 质量 大 小 3.一个物体在 　 个力的作用下保持 　　 状态或 　　　　　　　状态，我们就说这两个力平衡。 二力平衡的条件：同体、等值、反向、共线 （缺一不可）。 两 静止 匀速直线运动 4．二力平衡和一对相互作用力的区别：（见表） F1 F2 一对平衡力 F F 一对相互作用力 （作用在同一物体上） （作用在不同物体上） 5.运动和力的关系：物体不受力或受平衡力作用时， 物体的运动状态将 　　 （选填“改变”或“不变 ”）物体受非平衡力作用时，物体的运动状态将 　　　（选填“改变”或“不变”）。 （1）合力与运动方向相同时，物体做_________运动。 （2）合力与运动方向相反时，物体做_________运动。 （3）合力与运动方向不在同一条直线上时，物体作 　______运动。 不变 改变 加速直线 减速直线 曲线 【例1】如右图所示，伽利略的理想斜面实验说明（ ） A.一切物体都具有惯性 B.力是改变物体运动状态的原因 C.力是维持物体运动状态的原因 D.亚里士多德的运动和力的关系是错误的 【解析】伽利略的理想斜面实验是指在假设斜面不存在 阻力的条件下，改变斜面的倾斜角，小球从A 点静止 滑下后，每次都能运动到与斜面同一高度的B、C、D 点，假设把斜面的末端变成水平面，小球滑下后由于 达不到A 点的高度，所以将沿着水平面永远运动下去 ，本实验主要证明了亚里士多德关于“力是维持物体 运动的原因”的观点是错误的，即说明了“运动是不 需要力来维持的”。 D 【例1】如右图所示，伽利略的理想斜面实验说明（ ） A.一切物体都具有惯性 B.力是改变物体运动状态的原因 C.力是维持物体运动状态的原因 D.亚里士多德的运动和力的关系是错误的 D 【易错原因】伽利略的理想斜面实验和八年级下册课本P17 上演示实验的装置和过程是不一样的，书上提到伽利略的理想斜面实验，却没有详细讲解实验装置和过程，造成很多学生误以为两个实验表明的结论是相同的，从而误选A 或B。 【例2】右图所示是运输液体货物的槽车。如果槽内有 一气泡，当车起动时， 气泡将向 　 运动；刹车时 ，气泡将向 　 运动（选填“前”或“后”）。 【解析】此题中，气泡与液体都具有惯性，只是气泡的惯性要小很多，因此， 它的运动状态会受到液体的直接影响，我们只要分析出液体的运动状态,就能进一步推断气泡的运动方向了。当车起动时，液体由于惯性仍保持原来的静止状态，因此会向后挤，从而将气泡向前挤压，使气泡向前运动；当刹车时，液体由于惯性仍保持原来的运动状态，因此会向前挤，从而将气泡向后挤压，使气泡向后运动。 前 后 【例2】右图所示是运输液体货物的槽车。如果槽内有 一气泡，当车起动时， 气泡将向 　 运动；刹车时 ，气泡将向 　 运动（选填“前”或“后”）。 前 后 【易错原因】有些学生在思考问题时只想到了气泡本身的惯性，而没有考虑到液体的运动对气泡的影响，即没有考虑相对于液体的运动情况，故易得出相反的答案“后、前”。 ☆考点1　牛顿第一定律 【考点解读】知道牛顿第一定律的内容，了解牛顿第 一定律说明了什么，能探究阻力对物体运动的影响。 【随手练练】小明同学“探究阻力对物体运动的影响” 实验装置如下图所示。把毛巾铺在水平的木板上， 小车从斜面的A 点释放，记录小车最终停在毛巾上 的位置。将毛巾拿掉，从A 点释放小车，记录小车 最终停在木板上的位置。将玻璃板放在水平的木板 上，重做实验，得到小车最终停在玻璃板上的位置 。实验收集的数据如表中所示。 ☆考点1　牛顿第一定律 （1）每次让小车均从A 点滑下，小车刚运动到水平面 上，其运动速度是 　　　　（选填“相同”或 “不同”）的。 相同 ☆考点1　牛顿第一定律 （2）判断小车在水平面运动时，所受阻力大小的依据 是：小车对水