《认识新伙伴》课件4.pptVIP

1 * * 1.2 认识新伙伴 第一课时 思考： 1、如果你叫不出别人名字，感觉是什么 2、当别人叫出你的名字，你的感受是什么？ 探究园 ■ 以小组为单位，每个人用一句话介绍自己，要包含姓名及与众不同的特征。 生 理 需 要 安 全 需 要 爱和归属（交友）需要 尊重需要 自我实现需要 人的五大需要 马斯洛需要层次理论 渴望在新集体中通过交往找到新伙伴、建立和发展友谊是中学生一种正常的心理需要，也是健康心理的表现。 我的中学生活 我是一名刚刚升上初中的学生，刚刚来到中学，一切都显得很新鲜，崭新的课本、美丽的校园、多彩的课外活动，让刚升入中学的我非常兴奋，可是很快我就发现其实一切都并不是我憧憬的那样美好：我不属于喜欢交际的那种学生，希望在中学可以重新开始自己的人生，可是面对中学陌生的班集体我感到了紧张和尴尬，他们好象都不是我喜欢的那种性格类型。我开始远离他们，我越来越觉得只有在家里才是最开心的地方，但现在爸爸妈妈工作老加班，再也不会到学校接我了，很快我迷上了QQ，一回到家我第一时间就上网，在网上我认识了一些网友，我们很聊得来。不知不觉中，我对中学的校园生活再也没有了热情，回到学校我感到象是进了监狱一样，从进校门起就等待着放学的那一刻，一点也不想跟其他同学交往，作业也不想完成，成绩一落千丈，心情越来越郁闷。 思考：是什么原因造成这种结果？有什么危害？ 一、闭锁心理的危害 1、不利于建立良好的人际关系； 2、不利于培养良好的性格； 3、不利于正常的学习和生活； 4、闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外。 二、怎样克服闭锁心理 1、认识到闭锁心理的危害性； 2、认识到人际交往是双向的； 3、袒露自己的真实想法以获得理解； 4、先信任对方，不要怀有戒备心； 5、主动建立新友谊. 心理测试 １.与观点不同的人也能友好往来。 符合。难以回答。不符合。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２.生气时，你总不加抑制地把怒气发泄出来。 符合。难以回答。不符合。 ３.对陌生人你从不轻易相信。 符合。难以回答。不符合。 ４.你很喜欢参加集体娱乐活动。 符合。难以回答。不符合。 ５.你很会关心别人会对你有什么看法。 符合。难以回答。不符合。 ６.和别人在一起时，你的话总比别人多。 符合。难以回答。不符合。 ７.遇到不懂的问题你就去问别人。 符合。难以回答。不符合。 ８.在一个新的环境里你很快就能熟悉了。 符合。难以回答。不符合。 ９.比起小说和看电影来，你更喜欢郊游和跳舞。 符合。难以回答。不符合。 10.要你同陌生人打交道，常感到为难。 符合。难以回答。不符合。 11.你是一个沉默寡言的人。 符合。难以回答。不符合。 评分标准：符合加2分，难以回答加1分，不符合加0.5分。10分以上为外向倾向，10分以下为内向倾向； 三、培养热情开朗的性格 1.热情开朗性格的好处 （1）会对人的生理、心理产生积极的影响 （2）容易被人接纳，建立良好的人际关系 （3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐 请大家打开书16页《阅读与感悟》 ①每天保持一种好心情； ②对老师、对同学态度友好； ③与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 1.2 认识新伙伴 第二课时 朋友是…？ 在你的生活当中，朋友起着什么作用？ （一）我们为什么要跟别人建立新友谊？ 1、朋友的作用： （1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富 （2）朋友能温润我们的心田，分享我们的欢乐， 驱散我们的烦恼，能给我们支持和力量 （3）在人生的旅途上，朋友与我们相伴同行 　 （一）我们为什么要跟别人建立新友谊？（2、友谊的作用） （1）友谊，是人类一种最美好的情感 （2）友谊，是人与人之间沟通的桥梁 （3）友谊，是使人受到鼓舞，获得进步的力量 （1）真正的友谊，是人们在交往中相互理解，相互信任的基础上建立起来的 （2）友谊要靠真诚与宽容“播种” （3）友谊要靠平等与尊重“护理” （4）友谊要靠信任与奉献“浇灌” （5）我们要善交益友，不交损友，乐交诤友 一、我们为什么要跟别人建立新友谊？ （1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富 （2）朋友能温润我们的心田，分享我们的